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4.如图所示,用均匀导线制成直径为D的半圆形线框,已知oc两点之间的电阻为2R,则ab两点间的电阻为$\frac{8πR}{(π+2)^{2}}$欧.

分析 由数学知识求出线的总长,因材料不变,均匀导线,故线的电阻与导线长度成正比,求出单位长度的电阻为R′,再求出Racb与Raob电阻,根据并联电路电阻的规律求并联的总电阻.

解答 解:因为oc两点间的电阻为2R,因用均匀导线制成直径为D的半圆形线框,该电阻丝的总电阻即oac与obc的电阻为4R;
线框的总长度为二分之一圆周与直径的和,因材料不变,均匀导线,故线的电阻与导线长度成正比,单位长度的电阻为R′=$\frac{1}{\frac{1}{2}π×2D+2D}$×4R
Racb=R′×$\frac{1}{2}$π×2D=$\frac{1}{\frac{1}{2}π×2D+2D}$×4R×πD=$\frac{4πR}{π+2}$
Raob=R′×2D=$\frac{1}{\frac{1}{2}π×2D+2D}$×4R×2D=$\frac{8R}{π+2}$;
将ab两点接入电路,则Racb与Raob电阻并联,则则ab两点间的电阻为:
R=$\frac{\frac{4πR}{π+2}×\frac{8R}{π+2}}{\frac{4πR}{π+2}+\frac{8R}{π+2}}$=$\frac{8πR}{(π+2)^{2}}$.
故答案为:$\frac{8πR}{(π+2)^{2}}$.

点评 本题考查影响电阻大小的因素及电阻并联的规律,关键是求出并联部分的电阻大小,体现了数学知识在物理中的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.消防队员沿竖直竹杆匀速滑下,这一过程中,消防队员受到的摩擦力(  )
A.等于消防队员的重力,方向向上B.等于消防队员的重力,方向向下
C.小于消防队员的重力,方向向上D.小于消防队员的重力,方向向下

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的现象中,不是大气压强引起的是((  )
A.
用吸管
B.
救生锤能击
C.
吸盘能吸
D.
水杯倒置吸饮料碎车窗玻璃附在墙上水没流出

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.照相机镜头相当于凸透镜.一个焦距为10cm的凸透镜,当蜡烛距它15cm时,在光屏上得到一个倒立、放大(填:“放大”、“缩小”或“等大”)的像;将蜡烛向透镜移近7cm后,在光屏上不能(填:“能”或“不能”)成像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.不同物体放在水中,有关它们浮力的说法正确的是(  )
A.物体的密度越大,受到的浮力越大
B.物体排开的水越多,受到的浮力越大
C.物体没入水中越深,受到的浮力越大
D.物体的体积越大,受到的浮力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列力学现象的解释中正确的是(  )
A.小球在空中下落的越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
D.书本静止在课桌上,是因为书本没有受力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗?小明对此进行了研究,他通过查阅资料得知,人体的重心大约位于肚脐上方6cm,脊椎前3cm处,人只要走路,其重心就必然会发生上下位置的变化,重心升高就需要克服重力做功,小明假设人在正常走路时,重心在人体中的位置变化近似不变,他行走了100m,有关数据如表,(表中的步距指跨出每一步两脚之间的距离)
质量
m/kg
步距 s/m每走一步自己的重心下降或升高的距离h/m时间
t/s
500.50.05100
(1)小明行走100m,需要克服重力做多少功?
(2)通过分析,人在水平路面上通过走路进行锻炼时,会影响人的锻炼效果的因素有:做功的功率,要提高做功的功率,则必须增加做功和减少时间,因而在走路时应尽量增大步行速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶内并注入水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图甲所示),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了(如图乙所示),以下分析正确的是(  )
A.乒乓球由甲图位置上浮到乙图位置时,始终受到平衡力作用
B.乒乓球由甲图位置上浮到乙图位置时,受到的浮力始终不变
C.乒乓球在甲图位置静止时浮力等于重力
D.乒乓球在乙图位置静止时浮力等于重力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图1是小明“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.小明测得实验数据如下:

(1)第1组实验时,小明拉木块的速度跟时间关系如图,则木块做匀速直线运动.此时弹簧的拉力F=0.4N,0~6s内拉力F做功的功率是0.008W.
(2)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,应该选第3组和第(1)组进行比较;这时第3组实验中,木块对砂纸的压力大小应为2.0 N.
(3)在第1组实验中,不改变对接触面压力的大小,改用1N的力水平拉动木块,则木块此时的摩擦力是0.4N,木块的运动状态应该是加速运动(选填“静止”、“匀速运动”或“加速运动”).
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸0.6

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