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    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压是2.5V，额定功率估计在0.8W左右．（如图甲）

    （1）连接电流表时应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成电路图的连接．
    （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是
    0.32
    0.32
    A．
    （5）小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W．
    分析：（1）根据灯泡的额定电压及功率大小，求出灯泡正常工作时的电流，根据确定电流表的量程．
    （2）伏安法测灯泡功率，电流表与灯泡串联测电路电流，滑动变阻器与灯泡串联保护电路，同时改变灯泡两端电压，开关串联在电路中，控制电路的通断，电压表与灯泡并联测灯泡电压，根据灯泡额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，据此连接电路图．
    （3）闭合开关，灯泡不亮，可能是灯泡短路、或灯泡断路、或灯泡之外电路存在断路；电流表指针不动，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知，电路故障是灯泡断路．
    （4）由图乙确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数．
    （5）已知灯泡额定电压与对应的电流，由P=UI可求出灯泡的额定功率．
    解答：解：（1）灯泡正常发光时的电流约为I=
    P
    U
    =
    0.8W
    2.5V
    0.32A，
    则电流表选0～0.6A量程．
    故答案为：0～0.6A．
    （2）灯泡额定为2.5V，电压表选1～3V量程，
    电流表选0～0.6A量程，实物电路图如图所示．
    故答案为：实物电路图如图所示．
    （3）闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是灯泡断路．
    故答案为：灯泡断路．
    （4）由实物电路图知，电流表量程是0.6A，由图乙可知，电流表最小分度值是0.02A，电流表示数是0.32A．
    故答案为：0.32．
    （5）已知，灯泡的额定电压U=2.5V，额定电流I=0.32A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
    故答案为：0.8．
    点评：本题考查了电流表量程的选择、连接实物电路图、电路故障分析、电流表读数、求到呢个跑的额定功率等问题你；
    连接实物图时应注意：①电压表、电流表的正负极不要接反．②注意电压表、电流表的量程不要接错．
    ③滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．④作图要美观，连线不要交叉．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某兴趣小组的同学进行电学实验过程中发现一个有趣的元件，有A、B两部分，被封闭在一个透明的玻璃壳内，a、b是其两个外露的接线柱（如图甲）．他们了解到B是一个定值电阻，其电压与电流关系如表所示：
    电压U（V） 2.0 4.0 6.0
    电流I（A） 0.10 0.20 0.30
    A是一种由特殊金属丝制成的导体，它的正常工作电压是9伏．为进一步了解A的某些特征，他们使用如图乙的实验器材，测得了一组元件的电压与电流值，并绘制成如图丙的曲线．
    精英家教网
    请根据上述信息回答：
    （1）用笔线代替导线将图乙的电路连接完整．
    （2）计算电阻B的电阻．
    （3）计算导体A正常工作时的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?普陀区一模）某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω  2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验．实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好．
    ①连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是
    电压表串联在电路中
    电压表串联在电路中
    ．
    ②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图所示，读数是
    0.4A
    0.4A
    ，此时电压表的示数是
    2
    2
    伏，这时候测得的待测电阻的阻值是
    5
    5
    欧．
    ③为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是
    移动滑片P，改变待测电阻两端电压，多次实验取平均值．
    移动滑片P，改变待测电阻两端电压，多次实验取平均值．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω  2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验。实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好。

    ① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。

    ②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是 (11)  伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。

     

     

     

    ③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。

     

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    科目：初中物理 来源：2009-2010年上海市普陀区九年级上学期期末试卷物理卷 题型：实验题

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    ① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。
    ②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是  (11) 伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。
    ③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。

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    ① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。

    ②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是  (11)  伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。

     

     

     

    ③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。

     

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