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    【题目】在体育课上要测量中学生的跳远成绩，所选的刻度尺的分度值和量程应该是

    A. 分度值为1mm、量程为10m B. 分度值为1cm、量程为2m

    C. 分度值为1cm、量程为10m D. 分度值为1dm、量程为10m

    【答案】C

    【解析】根据测量实际选择合适的测量工具。在体育课上要测量中学生的跳远成绩，刻度尺分度值应为1cm，分度值为1mm或1dm不适合。量程符合中学生跳远成绩应选择为10m，若量程为2m，无法一次测量。综上所述，答案为C。

    练习册系列答案
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    【题目】【2016·来宾卷】关于声现象，下列说法不正确的是（ ）

    A．发声体一定在振动

    B．声音可以在真空中传播

    C．声音传播速度与介质种类、温度有关

    D．发生体的材料、结构不同，声音的音色不同

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    【题目】如图甲所示的电路中，R为滑动变阻器，Ro为定值电阻．在滑片P滑动过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知

    A. 电源电压为7V

    B. 滑动变阻器的功率范围0～1．4W

    C. 滑动变阻器的功率可达3．0W

    D. R0阻值是10

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    【题目】如图所示的电路中，电源电压为6V且不变，R1=R2=R3。某同学误将一电流表并联在R1两端，闭合开关后，电流表示数0．5A，则R1=________Ω。发现错误后，该同学将图中的电流表换成了电压表，则此时电压表的示数是________V。此时电路的总电阻为________Ω。导线中有电流时，发生定向移动的电荷是________电荷。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气压数值的实验，请完成下面的实验要求：

    （1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d，从图中可得d=_____mm．

    （2）把一块大玻璃板放在水平桌面上，将吸盘按在玻璃板上，挤出里面的空气．然后一位同学用力向下按紧玻璃板，同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板，这时弹簧测力计的示数如右图所示（测力计的单位是N），这就是大气对吸盘的压力F，从右图可得F=_____．

    （3）如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S，近似得到S=6×10-4㎡，由压力F的大小可算得大气压强P=_____Pa．

    （4）这个实验结果误差很大，你认为主要原因是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学又摘下眼镜，这样戴上摘下非常不方便。王老师的眼睛是_______(选填“近视”或“远视”)眼，可以用________镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过_______区看书，通过_______区看同学，再不需要频繁戴上或摘下眼镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人类的眼睛好比一架照相机，通过调节晶状体的凹凸程度可以使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫做远点和近点。正常人眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫明视距离。

    根据上文，回答下列问题。

    (1)你认为正常人眼睛的观察范围是（_______）

    A．0到10 cm B．10到25 cm C．25 cm到极远处 D．10 cm到极远处

    (2)远视眼是来自近处物体的光成像于视网膜________(选填“前”或“后”)；矫正时在眼睛前面放一个折光效果如图_______(选填“甲”或“乙”)中的透镜，就能使光会聚到视网膜上。

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    【题目】如图所示，边长为10cm的正方体木块用细线系住，细线的另一端固定在容器底部，木块上表面水平且位于水面下10cm处．已知木块的密度为0．6×103kg/m3，g取10N/kg，则木块下表面受到的水的压强为 Pa，细线对木块的拉力为 N．

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    【题目】一辆质量为5t的大型货车，允许满载货物的质量为20t，货车前后共有10个轮子，满面载货物时每个轮子与地面的接触面积为0.04m2，此车的功率为300KW，车满载货物并以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶1000m．请你提出与本题有关的3个物理问题 并计算出来，照示例进行设问和解答．（示例除外，但在示例中求出的数据可在自己的解答中使用．g取10N/kg）

    示例

    问题：满载时车和货物的总重力是多少？

    解：G总=G车+G货=（m车+m货）g=（5×103kg+2×104kg）×10N/kg=2.5×105N．

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