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    我是一支铅笔：①将我斜插在水杯中，你会看到我变“弯”了，那是因为光从水进入空气中时发生了折射；②我若躺在亮处，大家就都能看见我，那是因为发生了镜面反射；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；④若把我的内芯接入电路，我身体就会发热．你认为铅笔的自述中正确的有（　　）

    A．①②③

    B．②③④

    C．①③④

    D．①②④



    试题分析：解答此题从以下知识点入手：
    （1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．
    （2）我们能够看见本身不发光的物体，是因为物体漫反射的光射向人的眼睛的缘故．
    （3）两个相互接触的物体，运动物体始终没有离开接触面，这种摩擦是滑动摩擦；运动物体和接触面之间总是改变，这种摩擦是滚动摩擦．
    （4）善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体．
    （1）将铅笔斜“插”入水杯中，铅笔会发生偏折是因为光从水中射入空气中时发生了偏折；故正确．
    （2）铅笔本身不发光，它的表面能反射其他光源的光线，被反射的光线会射向各个方向，所以我们才能从不同的角度看到它．
    （3）铅笔始终没有离开纸，属于滑动摩擦．而圆珠笔的笔尖是个滚珠，滚珠不停地在纸面上滚动，接触面总是改变，所以圆珠笔和纸之间的摩擦是滚动摩擦．
    （4）电流可以通过铅笔的内芯，说明铅笔芯是导体．
    综上所述，正确的是①③④．
    考点：光的折射现象及其应用；光的反射
    点评：本题从一只铅笔入手，考查了光的折射、光的反射、摩擦力以及导体和绝缘体的知识，题目比较新颖，综合性强，属于开放性问题，要求同学们多观察、多思考，对于生活中的物品多思考一下它蕴含的物理知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，灯L1和L2是________联的，电压表测的是________ 两端的电压；若电源电压是8V，电压表示数是3V，则灯L1两端的电压是________  V，L2两端的电压是________V。

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    关于家庭安全用电，下列说法不正确的是

    A．使用试电笔时，手不要接触金属笔尾

    B．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救

    C．电脑、电视机等用电器长时间待机，应切断电源

    D．同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请用笔画线代替导线，将如图所示中的开关、螺口节能灯正确地接入家庭电路。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列选项中．每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应．其中对应关系正确的是

    A．奥斯特—电磁起重机

    B．沈括—地磁的两极和地理两极并不重合

    C．法拉第—发电机

    D．焦耳—电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝，不同的连接方式其发热功率不同，下列说法正确的是

    A．甲的发热功率与丙的发热功率相等

    B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍

    C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍

    D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
    （1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫　  　．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用　  　（选填“煤油”或“水”），理由是　                                                　．
    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

    实验次数

    电流/A

    通电时间/s

    电阻/Ω

    温度升高量/℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流　  　，其产生的热量　  　．
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中　 　（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶　  　（选填“串联”或“并联”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    经验证明，对人体安全的电压是　   　；家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关连接方式是　  　．

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