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20.行驶在水平路面上的车辆突然紧急刹车,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.汽车在刹车的过程中运动状态发生改变
B.汽车受到的重力和支持力是一对相互作用力
C.乘客因为受到向前的惯性力而向前倾
D.在刹车的过程中,乘客相对地面是静止的

分析 (1)物体的运动状态改变包括速度和方向的改变;
(2)二力平衡的特点:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
相互作用力的特点:作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(3)惯性是物体本身的一种性质,只能说具有不能说受惯性力;
(4)选择参照物的关键是首先找出被研究物体,然后选择该物体之外的物体进行位置的比较.

解答 解:A、汽车刹车过程中,速度逐渐减小,运动状态发生变化,故A正确;
B、汽车受到的重力和支持力,作用在汽车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于平衡力,故B错误;
C、惯性是物体本身的一种性质,只能说具有惯性,故应该为乘客由于具有惯性而向前倾,故C错误;
D、在刹车的过程中,乘客相对地面位置在变化,故乘客是运动的,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了运动状态的变化、平衡力、惯性、运动和静止的判断,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图四幅图中有关物态变化的说法正确的是(  )
A.
附着在铁丝网上的霜是由空气中的水蒸气凝固形成的
B.
用冰袋给高热病人降温主要是利用冰升华吸热
C.
草叶上的露珠是空气液化形成的
D.
仙人掌的针状叶子可以减慢水分的蒸发

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.现有下列器材:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”:
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路.(导线不允许交叉)
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是电阻R断路.
(3)排除故障后进行实验.实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,由表中数据可以分析得出结论在电压不变,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
次数123456
电阻R/Ω30252015105
电流I/A0.10.120.150.20.30.6
(4)为完成整个实验,应选取哪种规格的滑动变阻器A.
        A.50Ω、1.0A          B.50Ω、0.5A          C.20Ω、1.0A          D.20Ω、0.5A
(5)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?请说出理由.答不可行,灯的电阻随温度的变化而变化不是一个定值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在水平桌面上利用托盘天平测某体积为40cm3的石块密度时,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向右调节,使天平平衡.测量时当右盘所加砝码和游码的位置如图所示,则石块的质量为92g,密度为2.3×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.图甲刻度尺所测物体的长度是2.47cm.体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,图乙其读数是37.8℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于如图甲、乙所示的实验,下列说法正确的是(  )
A.甲图是探究磁场对通电导线的作用,根据该现象制成了发电机
B.甲图中,只要让铜棒ab运动,灵敏电流表的指针就会发生偏转
C.甲图的实验现象说明磁能生电,乙图的实验结果说明电能生磁
D.乙图是探究导体在磁场中产生电流的条件,据此制成了电动机

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.将两个定值电阻R1、R2并联在电压为4V的电源两端,R1消耗的功率为0.5W,R2消耗的功率为1.5W.当把它们串联在电压为16V的电源两端时,R1两端的电压为12V,两个电阻消耗的总功率为6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下图中的做法,不符合安全用电与保护原则的是 (  )
A.
同时将双手分别接触裸露的火线和零线
B.
远离有此标志的设备
C.
雷雨天不在树下避雨
D.
       家庭电路中安装熔断器

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读以下材料,回答相关问题.
                                                           铁磁性材料的磁化与退磁
       铁磁性物质的结构与其他物质有所不同,它们本身就是由很多已经磁化的小区域组成的,这些磁化的小区域叫做“磁畴”.磁化前,各个磁畴的磁化方向不同,杂乱无章的混在一起,各个磁畴的作用在宏观上互相抵消,物体对外不显磁性.磁化过程中,由于外磁场的影响,磁畴的磁化方向有规律的排列起来,使得磁场大大加强.
       有些铁磁性材料在外磁场撤去以后,磁畴的方向仍能很好地保持一致,物体具有很强的剩磁,这样的材料叫做硬磁性材料.有的铁磁性材料,外磁场撤去以后,磁畴的磁化方向又变得杂乱,物体没有明显的剩磁,这样的材料叫做软磁性材料.永磁体要有很强的剩磁,所以要用硬磁性材料制造.电磁铁要在通电时有磁性,断电时失去磁性,所以要用软磁性材料制造.
       高温下,磁性材料的磁畴会被破坏;在受到剧烈震动时,磁畴的排列会被打乱,这些情况下材料都会产生退磁现象.
请回答下列问题:
(1)磁化过程中,由于外磁场影响,铁磁性物质内磁畴的磁化方向有规律的排列起来,使得磁场加强.
(2)电铃中的电磁铁是用软磁性材料制造的.
(3)为了保护磁卡上的信息,你认为应该怎样做?避免高温环境和受到剧烈震动.

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