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6.电现象中有三个同学们非常熟悉的实验:a.探究电流与电阻的关系;b,伏安法测导体电阻;c伏安法测小灯泡功率.这三个实验对测量数据的处理方式并不相同.下列说法正确的是(  )
A.a实验是为了多次测量寻找普遍规律
B.b实验是为了多次测量求平均值来减小误差
C.c实验是为了比较实际功率与额定功率的关系
D.三个实验都用到滑动变阻器其作用完全相同

分析 对每个实验进行分析,明确其实验目的,从而确定对测量数据处理方式不同的原因.

解答 解:A、探究电流与电阻的关系,需要保持电压一定,总结电阻变化对电流的影响,多次测量的目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性.故A符合题意;
B、伏安法测电阻,需要多次测量电压和电流,得到不同电压下的电阻值,取平均值作为测量结果,目的是求平均值,减小误差.故B符合题意;
C、伏安法测电功率,需要比较实际电压等于额定电压和不等于额定电压时灯泡的亮度以及实际功率与额定功率的区别.故C符合题意;
D、在“探究电流与电阻的关系”实验中,滑动变阻器的作用是保持电阻两端电压一定;在“伏安法测导体电阻”实验中,滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压和通过的电流,得到多组数据,取平均值减小误差;在“伏安法测小灯泡功率”实验中,滑动变阻器的作用是改变灯泡两端电压,研究灯泡亮度与实际功率的关系.三个实验中滑动变阻器的作用不同.故D不符合题意,
故选ABC.

点评 对于同一个物理实验,一般都要求做多次(至少为3次),但目的却不同:有的为减小误差,有的为寻找普遍规律,有的是不同条件相互比较.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,水平面上分界线MN左侧区域光滑,不计摩擦,右侧区域粗糙,且粗糙程度相同.一小球先从A点以3m/s的初速度运动到B点时的速度为2m/s,然后再使小球从B点以3m/s的初速度运动到A点.若小球从A点运动到B点所用的时间比从B点运动到A点少0.8s,则A点到分界线MN的距离为(  )
A.3.0mB.3.6mC.4.2mD.4.8m

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18.如图所示,针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,会有液态乙醚出现,这是液化现象(填一种物态变化名称),此过程放出热量(选填“吸收”或“放出”);使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是降低温度.

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14.下列有关力学知识的说法中正确的是(  )
A.静止在桌面上的不倒翁不受力的作用
B.乒乓球运动员用力击打飞过来的乒乓球,乒乓球会改变运动路径,这说明力可以改变物体的运动状态
C.电梯在匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功
D.踢出去的足球,向前滚动一段距离后会停止,这是因为脚给足球的力是维持它运动的原因

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1.如图所示的是李岚同学探究光的反射规律的实验装置.李岚在平面镜上放置了一个硬质白板,且白板与平面镜相互垂直.
(1)在实验过程中,我们从白板前的不同方向都可以看到白板上光的轨迹,这说明光在白板上发生了漫反射;而光照射在平面镜上经过反射进入我们的眼睛后,我们会感觉非常刺眼,这说明光在平面镜上发生了镜面反射.
(2)李岚让一束光沿AO贴着纸板射到平面镜上时,她会在纸板上看到反射光OB的轨迹.实验时,她三次改变入射角度的大小,并将实验所测数据整理成下表.请将表中数据补充完整,并回答问题.
实验次数入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
根据该实验可得出,光的反射规律是:在反射现象中,入射光线与反射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在用托盘天平测量矿石的质量时,应将天平放在水平台上,游码移至标尺左端的零刻度线处,若指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母右调,直到天平平衡;把一块体积为20cm3的矿石放到天平左盘称量,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石的质量是78.4g,密度是3.92g/cm3

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18.能源一直是各国关注的问题之一,开发和利用新能源已经成为很多国家解决能源紧缺的重要途径之一.核能发电是利用原子核裂变时释放的能量,将核能转化为电能的过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.现代科技对我们的生活影响已经越来越大,对下列物体现象说法正确的是(  )
A.航空器材采用密度大、强度高的合金材料
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C.一块石头,拿到月球上,质量变小
D.水吸收的热量越多,其比热容就越大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越强.
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,有铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越大,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯.
(5)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是B.
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B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因

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