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19.小明在测量植物油密度时,按下列顺序进行了操作:
①用天平测出空烧杯的质量 m1
②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2
③将烧杯中植物油倒入量筒中,测出植物油的体积V;
④计算出植物油的密度ρ.
(1)下表是小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格.请根据图将表格中的数据填写完整.
物理量空烧杯的质量
m1/g
烧杯与植物油的总质量
m2/g
植物油的体积
V/cm3
植物油的密度
ρ/kg•m-3
测量值1533.4200.92×103
(2)小明按上述实验操作得到的植物油密度误差较大,试分析引起误差的主要原因及导致的结果:偏大.

分析 (1)用天平测量物体质量读数时,物体的质量等于右盘砝码质量加游码质量;由烧杯与植物油的总质量和空烧杯的质量可得植物油的质量,然后利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$就可计算出植物油的密度;
(2)在试验操作中,由于把植物油倒入量筒时,会有少许植物油附着在烧杯壁上,测量的植物油体积就不准确,所以密度值也就出现了误差.

解答 解:(1)游码的最小刻度是0.2g,所以烧杯与植物油的总质量是:m2=20g+10g+3.4g=33.4g;空烧杯的质量是:m1=15g,烧杯与植物油的总质量是:m2=33.4g,所以植物油的质量是:m=33.4g-15g=18.4g,
测量的植物油的体积是:V=20cm3
所以植物油的密度是:ρ=$\frac{{m}_{油}}{{V}_{油}}$=$\frac{18.4g}{20c{m}^{3}}$=0.92g/cm3=0.92×103kg/m3
(2)向量筒中倒植物油时,会有少许植物油附着在烧杯壁上,因此测量的植物油体积偏小,从而再利用密度公式计算出的结果也就偏大了.
故答案为:(1)15;33.4;0.92×103;(2)偏大.

点评 此题考查了天平测质量时如何读数以及密度的计算,还涉及到了测物质密度实验步骤的设计,分析实验数据等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源电压为3V,定值电阻为10Ω,滑动变阻器规格为“10Ω 3A”.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整(导线不能交叉);

(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数将变大(填“变小”“变大”或“不变”),而电压表指针偏向表盘零刻度左边,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)通过定值电阻电流的变化范围是0.15A-0.3A;
(4)实验数据记录如下表,分析实验数据可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
实验次数1234567
电压U/V1.61.82.02.22.42.62.8
电流I/A0.160.180.200.220.240.260.28
(5)若将这个定值电阻换成小灯泡,还可测出小灯泡的电阻,如图乙是小灯泡的U-I图象A所示,它的电流与电压不成正比,其原因是小灯泡的电阻随温度变化而变化.
(6)当滑片向左滑动到某一位置后,继续向左滑动,电压表、电流表均有示数,但小灯泡始终不发光,这是由于通过小灯泡的实际电流太小,实际功率太小的缘故.
(7)另一组同学用相同的器材和电路图做这个实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的U-I图象如图乙B所示,你认为错误的原因可能是电压表与滑动变阻器并联;改正电路后,该电路图还可以用来测量小灯泡功率的实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验.

实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲图.(填“甲”、“乙”)要探究物体动能的大小与质量的关系应选用乙图.(填“甲”、“乙”)
(2)甲、乙两组实验可以得出的结论是质量相同,速度越大,动能越大;速度相同,质量越大,动能越大.
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小.请你进行猜想,在质量和速度对动能的影响中,速度影响大.

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7.如图所示,在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min 记录一次水的温度.某同学记录的数据如表:
时间/min0123456789
温度/℃9092949698100100100100100
(1)根据记录,在如图中画出水的沸腾图象.

(2)在图3中,图乙是水沸腾前的情景,图甲是水沸腾后的情景.
(3)沸腾是汽化 现象.
(4)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:吸收热量,但温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,各物体所受的两个力不属于平衡力的是(  )
A.B.C.D.

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4.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差; 如图乙将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现了相同的高度差,这说明酒精产生的压强与手指产生的压强相等;此深度处酒精内部的压强大小大于大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面己有高度差,通过②的方法(选填“①”、“②”或“③”)可以进行调节;①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的密度有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.

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11.某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如题图所示在下列空格中填写适当内容
(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如题图(甲),此时花生米所受的浮力<重力(填“>”、“=”或“<”).
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(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如题图(丁),量筒的读数为55mL.
(5)用调好的天平测出空杯子质量为60g.
(6)利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度为1.2×103kg/m3
(7)利用这种方法所测花生米的密度要比真实值偏大(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“测量牛奶密度”的实验中:

(1)小明先将牛奶倒入量筒中,如图甲所示,则牛奶的体积为30cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先将游码归零,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为63.6g;
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为1.02×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.炼油中采用的分馏技术,是利用原油中各物质的沸点不同来进行的,将丁烷气体储存在气体打火机里,是采用加压(填“降温”或“加压”)的方式来液化的.

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