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    17．当你站立在水平地面上时，在所存在的下列各对力中属于平衡力的是（　　）
    A．你对地面的压力与地面对你的支持力
    B．你所受的重力与你对地面的压力
    C．你所受的重力与地面对你的支持力
    D．你所受的重力与你对地球的引力

    分析 平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．

    解答 解：A、你对地面的压力与地面对你的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，它们是作用力与反作用力，故A错误；
    B、你所受的重力与你对地面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
    C、你所受的重力与地面对你的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
    D、你所受的重力与你对地球的引力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，是一对作用力与反作用力，故D错误；
    故选C．

    点评 本题考查了平衡力的判断，二力平衡必须牢记：是作用在同一物体上的两个大小相等、方向相反的力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．为了探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：

    （1）你觉得合理的实验顺序是丁甲乙丙（或甲丁乙丙）．
    （2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于物体排开液体所受的重力．
    （3）图乙中，浸在水中的合金块匀速向下运动的过程中，液体对容器底部的压强不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
    （4）合金块的密度是4×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示的弹簧测力计，分度值为0.2N，当挂钩上不挂重物的时候，指针指在0.2N处；当挂钩上挂了一个重物时，指针如图所示，这个重物的重力实际是3.0N；此时弹簧由于发生形变而具有弹性势能，校零后，该测力计最大可以测量500g物体的重力，如果在完全失重的情况下可以（“可以”或“不可以”）测量力的大小．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于摩擦起电的说法正确的是（　　）
    A．两物体摩擦，一个物体的原子转移到另一个物体上
    B．两物体摩擦带电，一个失去电子，另一个得到电子
    C．摩擦起电的条件是二物体必须都是导体
    D．摩擦起电的物体中，必须有一个是电源

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲所示，封闭的容器中盛满水，静置于水平面上，水对容器底部的压力为F、压强为p1，容器对水平面的压强是p2，现将容器倒置，如图乙所示，则此时F变小，p1不变，p2变大．（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）如图1重6N的木块A静止在斜面上，请作出木块所受重力的示意图．
    （2）如图2，杠杆在力F1的作用下处于平衡状态，作出F1的力臂，并用L1表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图1所示是“探究摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验．

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在水平面上作匀速直线运动．根据二力平衡知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将图甲和图乙的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
    （3）将图甲和图丙的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （4）小刚设计了图2甲，小红设计了图2乙的实验方案．你认为小刚（填人名）设计好，优点是拉动木板不必保持匀速直线运动，弹簧测力计与木块相对静止，示数更稳定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．以下关于比赛过程中的说法正确的是（　　）
    A．甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始终相等
    B．甲若获胜是因为甲拉乙的力大于乙拉甲的力
    C．在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力
    D．在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一物体的质量为10kg，则它所受重力为多少？（g取10/kg ）

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