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2.用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化情况如图乙所示,由图象可得实验结论:当电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;结合图象可知,实验中所用的电源电压为5V,定值电阻R1的阻值为10Ω.

分析 (1)由图象得:对同一个电阻,通过的电流随电压的增大而增大,并且增大的程度相同,所以电流与电压成正比;
(2)由电路图可知,滑动变阻器与定值电阻串联接入电路,电流表测电路电流,电压表测定值电阻两端电压;
当滑片在b端时,定值电阻接在电源两端,电压表测电源电压,此时电路电阻最小,电流最大,由图象可以求出定值电阻两端电压,即电源电压,求出此时电路电流,由欧姆定律可以求出定值电阻R1阻值.

解答 解:
(1)由图象可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成正比关系;
(2)由图甲所示电路图可知,滑片在b端时,电阻R1接在电源两端,电压表测电源电压,此时电路电流最大,
由图乙所示图象可知,此时电阻R1两端电压,即电源电压U=5V,电路电流I=0.5A,
因为I=$\frac{U}{R}$,
所以电阻R1的阻值R1=$\frac{U}{I}$=$\frac{5V}{0.5A}$=10Ω.
故答案为:正比;5V;10.

点评 本题考查了电流与电压的关系、求电阻阻值、电源电压问题,分析清楚电路图及图象、由图象找出所需信息是正确解题的前提与关键,熟练应用串联电路特点及欧姆定律即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.低于90℃时,报警装置就会响铃和绿灯亮
B.低于90℃时,报警装置就会响铃和红灯亮
C.达到90℃时,报警装置就会响铃和红灯亮
D.达到90℃时,报警装置就会响铃和绿灯亮

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.图甲所示是利用杠杆撬起石头的情景,O是支点.请在图中画出作用力F的力臂;完成图乙中的光路图.

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19.天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图1所示,则物体的质量是64g,如图2所示,家用体温计的分度值是0.1℃.

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A.透过水球可以看到航天员倒立、缩小的虚像
B.向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员倒立、等大的实像
C.向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员倒立、放大的虚像
D.向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员正立、放大的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.(1)某同学用图1所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中.由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比.试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?
答:未控制电阻两端的电压不变
电阻/Ω51020
电流/A0.40.30.2
(2)该同学经过认真分析,发现了错误的原因,他改进实验后,先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验,结果验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系
①图2甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路.答:乙图(填“甲图”或“乙图”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:保持电阻两端的电压不变(主要作用)
②当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读
数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:C
A.滑动变阻器接触不良;    B.开关接触不良
C.小灯泡两端短路       D.小灯泡的灯丝断了
③用笔画线代替导线,将图3中各元件按你选择的设计电路图连接完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图是伏安法测电阻的实验电路图.
(1)由图可知,滑片P向右(b)端移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电压表示数变小,电流表示数变小.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)某同学规范操作,测得如表的数据.其测量多次的目的是求平均值以减小误差(或减小误差),表格中空白处①为10.6,测量得到的电阻值是:10.5Ω.
测量次数U/VI/AR/Ω
R
1
3.00.2910.3
24.00.3810.5
35.00.47

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图,小灯泡正常工作的电压为3.8V,请完成下列问题.
(1)在图甲中a、b分别是电流表、电压表.
(2)根据实验电路图,在图乙中用笔画线代替导线,完成实物图连接.
(3)连接电路时,应将开关断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在B端.
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于灯泡断路造成的.
(5)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变灯泡两端的电压.

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12.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2.5V,0.3A”字样,电源电压为3V.

(1)根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物图.
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(3)根据实验需求设计一个记录表格.

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