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    一同学的质量是45㎏，则他受到的重力是
     
    N，若他站立时与地面的接触面是0.03m2则他对地面的压力
     
    N，对地面的压强是
     
    Pa．（g 取10N/㎏）
    分析：（1）根据G=mg求出该同学的重力；
    （2）站在水平地面上时，对地面的压力等于其重力，根据p=
    F
    S
    求出对地面的压强．
    解答：解：（1）该同学的重力G=mg=45kg×10N/㎏=450N；
    （2）站在水平地面上时，他对地面的压力F=G=450N，
    对地面的压强p=
    F
    S
    =
    450N
    0.03m2
    =1.5×104Pa．
    故答案为：450；450；1.5×104．
    点评：此题主要考查的是学生对重力、压强计算公式的理解和掌握，知道在水平地面上时，对地面的压力等于其重力是解决此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学根据生活中“大瓶矿泉水和小瓶矿泉水的质量不同”的经验，提出了猜想，他们分别用冰及另外两种不同的固态物质做实验．用仪器分别测出它们在不同体积下的质量，记录数据如表一、表二、表三所示．
    表一冰块
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    1 10 9
    2 20 18
    3 30 27
    表二 乙物质（固态）
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    4 10   11
    5 20 22
    6 30 33
    表三 丙物质（固态）
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    7 10   15
    8 20 30
    9 30 45
    （1）实验前，他们提出的猜想是
    同种物质制成的物体的质量可能随体积的增大而增大
    同种物质制成的物体的质量可能随体积的增大而增大
    ．从实验设计的表一、表二或表三的栏目内容可知，他们在探究同种物质制成的物体质量与
    体积
    体积
    的关系．
    （2）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种物质制成的物体的
    质量与体积成正比
    质量与体积成正比
    ．
    （3）继续分析比较实验序号
    1、4与7（或2、5与8或3、6与9）
    1、4与7（或2、5与8或3、6与9）
    的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?黄浦区二模）某小组同学根据生活中“大瓶矿泉水和小瓶矿泉水的质量不同”的经验，提出了猜想，他们分别用冰及另外两种不同的固态物质做实验．用仪器分别测出它们在不同体积下的质量，记录数据如表一、表二、表三所示．
    表一 冰块
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    1 10 9
    2 20 18
    3 30 27
    表二 乙物质（固态）
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    4 10 11
    5 20 22
    6 30 33
    表三 丙物质（固态）
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    7 10 15
    8 20 30
    9 30 45
    表四 水
    实验
    序号    		 体积
    （厘米3）    		 质量
    （克）
    10 9 9
    11 18 18
    12 27 27
    （1）实验前，他们提出的猜想是
    同种物质制成的物体的质量可能随体积的增大而增大
    同种物质制成的物体的质量可能随体积的增大而增大
    ．从实验设计的表一、表二或表三的栏目内容可知，他们在探究
    同种物质制成的物体质量与体积
    同种物质制成的物体质量与体积
    的关系．
    （2）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    同种物质制成的物体的质量与体积成正比
    同种物质制成的物体的质量与体积成正比
    ．
    （3）继续分析比较实验序号
    1、4与7（或2、5与8或3、6与9）
    1、4与7（或2、5与8或3、6与9）
    的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
    （4）实验结束时，他们在整理器材时发现实验过程中放在不同烧杯里的冰块已分别熔化为水，为了进一步研究，他们又用仪器分别测出烧杯里水的体积和质量，记录数据如表四所示．分析比较表一和表四中实验序号1与10（或2与11或3与12）的数据及相关条件，可得出初步结论是：
    同种物质组成的冰块和水，质量相同而体积不同
    同种物质组成的冰块和水，质量相同而体积不同
    ．
    为了研究其他物质是否也能得出以上结论，接下来他们还应进行的实验是：
    将乙和丙物质熔化成液体状态，分别测出体积
    将乙和丙物质熔化成液体状态，分别测出体积
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?闵行区二模）2011年安徽春晚舞台上，广州军区战士杂技团表演的《东方天鹅》将芭蕾舞的高雅、优美与杂技的高难度技巧揉为一体，赢得了观众的阵阵掌声．如图所示是“天鹅”轻盈立在王子的肩上的情景，若女演员的质量为45千克，脚尖与男演员肩膀接触面积约为1×10-3米2，男演员的质量为65千克，双脚与地面接触面积约为3.5×10-2米2．
    求：（1）女演员的重力．
    （2）男演员对地面的压强．
    （3）《东方天鹅》的成功背后凝结着演员们辛勤的汗水．由于男演员要承受较大压强，肩上甚至出现了溃烂，但还是忍着伤痛进行排练．同学们，你有什么办法可以减小压强吗？请说出一种方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“物质质量、体积之间关系”的实验中，某小组同学用甲、乙两种液态物质做实验．实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示．
                              表一　甲物质（液态）
     序号  m/g  V/cm3
     1  9  10
     2  18  20
     3  27  30
     4  36  40
     5  45  50
     6  54  60
    表二　乙物质（液态）
     序号  m/g  V/cm3
     7  11  10
     8  22  20
     9  33  30
     10  44  40
     11  55  50
     12  66  60
    （1）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
     
    ．
    （2）分析比较序号
     
    的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的甲乙两种物态物质，它们的质量是不相同的．
    （3）进一步综合分析比较表一或表二的数据及相关条件，小阳得出的初步结论是：甲乙两种物态物质，质量与体积的比值是不同的；小华得出的初步结论是：甲乙两种物态物质，体积与质量的比值是不同的；请判断：
     
    的结论是合理的（选填“小阳”、“小华”或“小阳和小华”）．

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