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如图所示是我们常见的生活现象,由于光的直线传播形成的是

C

【解析】

试题分析:A选项湖中的倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的;

B选项碗中的筷子变弯了,是光的折射形成的;

C选项日食是光的直线传播形成的;

D选项镜中的陶罐是光的反射形成的。

考点:光的直线传播;光的反射;光的折射

练习册系列答案
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用一张硬卡片拨动木梳的齿,卡片由于 发出声音,声音通过 传递到我们耳中.力量不变加快卡片滑动的速度,声音的 会发生变化.

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(4分)一辆坦克的质量为20t,它有两条履带,每条履带与水平地面的接触面积为2m2,g取10N/kg,则

(1)该坦克对水平地面的压力为多少?

(2)该坦克对地面产生的压强为多少?

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(1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生______(填“镜面反射”或“漫反射”)。

(2)光学感应器上所成的像是_____(填“实像”或“虚像”)。

(3)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时,电脑显示器上的光标并不移动,是因为此时像没有刚好成在光学感应器上而是成在光学感应器的 (填“上方”或“下方”)。

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关于厨房中的物理现象,以下说法中不正确的是

A.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻是由于分子不停地做无规则运动

B.用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高

C.洗碗时“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水大

D.一小勺盐放入满杯的水中,水未溢出,说明分子间有间隙

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏江阴月城中学初二3月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录表中.

第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数.

第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(丙),记下相应的示数:

(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;

(2)甲图中将木块沿竖直方向截去一半后,测得所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为探究过程中存在的问题是_________.

(3)比较_________两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;

(4)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是 _________.

(5)在丙图中,弹簧测力计示数F3为8.0N,若拉力增大到10N,此时木块所受滑动摩擦力为 N.

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N

1_________ 4.0 _________

2_________ 4.0 _________

3_________ 8.0 _________

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小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是 的.他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了 摩擦(填“增大”、“减小”).小华运动得越来越慢是因为受到 的作用.(填“平衡力”或“非平衡力”)

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下列图象中,能正确反映重力和质量关系的是( )

A.B.C.D.

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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.

(1)如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的 关系.

(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,从而确定 ,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜 (选填“好一些”或“差一些”).

(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响? ;

(4)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将_______(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(5)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是 像.

(6)图乙是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否 ,再分别测量 _____的距离,判断像与物是否关于平面镜对称.

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