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7.一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到:“北国风光,千里冰封,万里雪飘…,”形容这种自然景象的主要物态变化有凝固和凝华.电影《闪闪的红星》中的歌曲唱道“小小竹排江中游”,“巍巍青山两岸走…”,这两句歌词中,分别是以青山、竹排为参照物的.

分析 (1)物质由液态变成固态的过程叫做凝固,由气态直接变成固态的过程叫做凝华.
(2)在判断物体是运动还是静止时,要先选取一个标准作为参照物,参照物不同,同一物体的运动情况也会发生变化.

解答 解:(1)冰是水凝固而成的,雪是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶;
(2)竹排相对于青山的位置不断变化,则“竹排江中游”是以青山为参照物;
两岸的青山相对于竹排的位置不断变化,则“青山两岸走”是以竹排为参照物.
故答案为:凝固;凝华;青山、竹排.

点评 本题考查了自然现象中蕴含的物态变化,运动和静止的相对性,属于基础知识的考查,相对比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.比热容反映了不同的物质,在质量相等、升高相同的温度时,吸收的热量不同(选填“相同”或“不同”)这一特性;水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),现将质量为10kg,温度为20℃的水烧制沸腾100℃(1标准大气压下),吸收的热量是3.36×106J.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图所示,小明用羊角锤拔铁钉,请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂L.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.图中描述的现象属于光的折射的是(  )
A.
                   月食
B. 
           湖边倒影
C.
          手影
D.
        铅笔“弯折”

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在测定“液体密度”的实验中,
(1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调节好的天平称液体质量.住烧杯中倒入液体,称出烧杯和液体的总质量为70g,把烧杯中一部分液体倒入量筒,如图(a);再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡.这时应移动游码使天平平衡.若天平再次平衡时所用     砝码和游码的位置如图(b)所示,则倒入量筒内液体的质量为16g,量筒内液体的体积是20cm3
{3)该液体的密度是0.8g/cm3.查密度表可知该液体可能是酒精.
液体水银纯水酒精汽油植物油
密度/(kg/m313.6×1031.0×1030.8×1030.71×1030.9×103

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越远”.王力说:“掷出速度越大,掷得越远”.李明说:“我们还是通过实验来探究吧”.
大家经过讨论,提出了以下猜想.
猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关;
猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关;
猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到如表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号射出点高度h/m射出速度v/(m•s-1射出仰角
θ/°
射出距离
l/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.51045°11.5
60.51060°9.1
70.51530°20.7
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题.
(1)为验证猜想1,应选用序号为3、4、5的实验数据;
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、2、7的实验数据;
(3)为验证猜想3,应选用序号为2、3、6的实验数据;
(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远:应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于声音的产生与传播,下列说法正确的是(  )
A.物体不振动也能产生声音
B.声音在空气中的传播速度是3×108m/s
C.真空不能传播声音
D.固体不能传播声音

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.根据图中给出的入射光线和折射光线,在方框内画出一个适当类型的透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“研究杠杆平衡的条件”实验中:
(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.实验时,杠杆处于如图所示的平衡状态,如果在支点两侧钩码下方分别再挂一个相同的钩码后,杠杆不能保持平衡(选填“能”或“不能”).接下来的操作应是将左右钩码都向外移动一格距离.
(2)实验中,小明和小方先做了第一次实验,方法是:先确定动力F1=2.0牛,动力臂
L1=0.2米,阻力F2=4.0牛,此时小方认为L2的位置应通过公式F1L1=F2L2计算得到,而小明认为L2的位置应通过移动另一组钩码,使杠杆在水平位置平衡时,从杠杆上读出.你认为小明的想法是正确的.

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