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    5．小明是一个很爱动脑子的学生，有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜，教堂里挂了一个很大的钟，小明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，老师告诉他同一个单摆来回摆动一次的时间是相同的，这是单摆的等时性．小明猜想，单摆来回摆动一次的时间，可能与单摆的摆长l，偏离中心位置的夹角θ，及摆球的质量m有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情况下的单摆来回摆动一次（一个周期）所用的时间．
    （1）根据下表实验数据，分析得出什么结论？
    （2）单摆的等时性在什么地方有应用？
    （3）机械摆钟走时太快，应怎样调节摆长？（如图）
    表1  θ=4° m=10g
    球质量（g）5101520
    周期（s）2222
    表2  l=1m   m=10g
    摆长（m）0.511.52
    周期（s）1.422.42.8
    表3  θ=4° l=1m
    摆角1°2°3°4°
    周期（s）2222

    分析 （1）对三表的实验数据进行分析和研究，从中得出结论：摆动周期与什么有关；
    （2）联系实际生活，举例单摆的等时性的应用；
    （3）根据单摆摆动周期的影响因素回答．

    解答 解：（1）由表一可知，摆球质量和摆长相同，摆角变化，摆动周期不变；
    由表二可知，摆球质量和摆角相同，摆长越长，摆动周期越大；
    由表三可知，摆长和摆角相同，摆球质量变化，摆动周期不变；
    由此可知：单摆摆动周期与摆角和摆球质量无关，与摆长有关，摆长越长、摆动周期越大；
    （2）单摆的等时性在生活中的应用有机械挂钟；
    （3）机械摆钟走得太快，由实验知道，可将摆长调长些．
    故答案为：（1）单摆摆动周期与摆角和摆球质量无关，与摆长有关，摆长越长、摆动周期越大；
    （2）在生活中的应用机械钟表；
    （3）机械摆钟走时太快，调长些．

    点评 本题很好的将实验探究和知识应用结合，是常见的题型，这类题能提高学生的做题兴趣．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    圆柱体底面积质量
    AS5m
    B5Sm

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    12．如图所示的电路中，电源电压为15V，且保持不变，电阻R2为20Ω，闭合开关，滑动变阻器R3的滑片在b端时，电压表的示数为3V；滑片移到a端时，电压表的示数为9V．求：
    （1）电阻R1的阻值；
    （2）滑动变阻器R3的最大电阻．

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    A．小球对三物块做功一样多
    B．小球在A点时，具有相同的机械能
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    D．小球在撞击三个物块前瞬间具有的动能是不同的

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    A．温度高的物体具有的内能一定多
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    C．塑料吸盘能牢牢的吸附在玻璃上，说明分子间存在吸引力
    D．晶体在熔化过程中吸热而温度不变，内能增加

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    17．火箭的发动机工作时，燃料产生高温高压的气体，用喷管向后高速喷出，对火箭产生推力，使火箭发射出去，燃料燃烧时是将化学能转变成内能，再转化为火箭的机械能．

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    A．铅笔芯、食盐、铁是导体B．人体、食盐、大地是导体
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    15．四位同学用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，记录如表．则物理课本的宽度为（　　）
    测量者王飞赵泉梁健杨易
    测量结果/cm21.2527.2721.2821.27
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