精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。
①小华正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,两电表的示数如图所示。接着移动变阻器的滑片到另一端时,观察到电流表的示数逐渐增大到0.58安,而电压表的示数始终保持不变,则他在连接电路时存在的问题是 (11) 
 
②经过思考,小华重新实验,他正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键后,
发现两电表指针所指的刻度仍与图所示一致。则小华同学在实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为 
(12) 欧。
③继续移动变阻器的滑片,当滑片位于中点位置时,电流表的示数为0.2安。则此时测得Rx的阻值为 (13) 欧。滑动变阻器在该实验中可以起到保护电路的作用,而且还可以起到 (14) 作用。
①电压表并联在电源两端;
② 50;
③ 12.5;改变待测电阻两端的电压,多次测量,取平均值,减小误差。
由图可得,电压表的最小示数为2V;电压表的最大示数为6V,即为电源电压;
当电压表示数为2V时,电路中的电流I==0.2A,未知电阻的阻值R=10Ω;
当电压表示数为3V时,电路中的电流为0.3A,则未知电阻的阻值R′==10Ω;
当电压表示数为6V时,电路中的电流为0.56A,则未知电阻的阻值R″=10.7Ω;
电阻的平均值R0=(10Ω+10Ω+10.7Ω)=10.2Ω.
如下表所示
物理量
实验序号
电压
(伏)
电流
(安)
电阻
(欧)
电阻平均值
(欧)
1
2.0
0.20
10.0
10.2
2
3.0
0.30
10.0
3
6.0
0.56
10.7
 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯光的额定电压为2.5V,阻值为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”字样.
(1)如图甲所示是实验电路图,图上的圆圈表示电表 ,请在圆圈内填入相应的字母.(2分)


(2)如图乙所示是同学根据图19甲尚未完成的实物图,请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整.(3分)


(3)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到__________,目的是_____________________________________(3分)
(4)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下________(填代号)原因造成的.   
A.灯泡L短路B.灯泡L断路
C.滑动变阻器某处开路D.开关S接触不良
(5)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录如表一所示. 若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图丙所示,请你填写表格中的两个空格.(2分)

表一
实验次数
1
2
3
电压/V
1.00
1.70
2.50
电流/A
0.14
0.22
 
电阻/Ω
7.1
7.7
 
(6)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大. 经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差__________(选填“较大”或“较小”),并具有_________(选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”)的特点. 后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_________有关,并通过查阅课本得到了证实.(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学连接的电路如图7—2所示,为了正确测出灯泡的电阻,电表甲应该是_____,电表乙应该是_____,如果电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.3 A,则灯泡的电阻是_____.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图a)连接电路进行实验。电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20W  2A”字样。
① 在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于________端。(选填“A”或“B”)

② 他实验步骤正确,闭合电键S,读出电流表的示数为0.2安,并将其记录在序号1中,此时电压表的示数如图(b)所示。接着,他移动变阻器滑片,将电压表、电流表的示数记录在序号2中,并计算出电阻值。他继续实验,发现电流表的最大示数为0.56安,将其记录在序号3中。请将上表填写完整,并计算出电阻值。(计算时,精确到0.1欧)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,为某同学设计的测未知电阻RX阻值的电路,滑动变阻器的最大阻值为R0。该同学的实验操作过程如下:
(1)闭合开关S,将滑片P滑至B端,记下电压表的示数为U1
(2)再将滑片P滑至A端,记下电压表的示数为U2
请你依据该同学的操作过程和题中的相关字母,写出待测电阻的表达式Rx=      

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用伏安法测标有“2.5V”的字样小灯泡L的电阻。(8分)
⑴实验原理是______________________。
⑵在右侧方框内画出实验电路图。
⑶下图中有小叶尚未完成的实物图。请将电压表接入电路。
⑷在开关闭合前,图18中滑动变阻器的滑片应置于_______端(填“A”或“B”)。
⑸开关S闭合后,发现灯泡L不发光,电流表指针不偏转,电压表的示数如图19甲所示。若电路只有一处故障,则产生此现象的原因可能是下列情况中的                  。(选填序号)
A.滑动变阻器断路B.电流表断路C.灯泡L断路D.灯泡L短路
     
排除故障后,闭合开关S,发现电压表和电流表的示数都比较小,灯泡L不发光。这
应该进行的操作是             ,使电压表                  ,灯泡L正常发光。此时,电流表
的示数如图19乙所示,测出其正常工作时的电阻为         W(保留一位小数)。 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图14是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:
 
(1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图(注意电流表和电压表量程选择)。
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0. 30 A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向              端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.
答:                                                                     
(4)小王同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
                                                   
                                                   
(5)小华同学把灯泡换成一个定值电阻,连接好电路后刚闭合开关发现电流表示数很小,电压表指针偏角较大,可能是      
A.电流表量程太小B.定值电阻阻值太大C.定值电阻阻值太小D.电压表量程太大
(6)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30W  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是       

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小林同学自己动手连接了一个可调节小灯泡亮度的电路,如图所示,在闭合开关S之前,滑动变阻器的滑片P应置于       端(选填“A”或“B”);要使小灯泡变亮,滑片P应向     端(选填“A”或“B” )滑动。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图为小明自制的一盏可调节亮度的小灯。闭合开关后,若要使灯泡变暗,应将导线夹头向          (填“a”或“b”)端移动。

查看答案和解析>>

同步练习册答案