分析 (1)根据小车受力情况分析答题.
(2)小车从斜面同一位置由静止滑下,到达水平面时合外力做的功相等,小车获得的速度相等;任何物体都有惯性;
(3)接触面越光滑,滑动摩擦力越小,加速度越小,速度减小的越慢,根据图示情景分析答题,
(4)根据实验事实进行合理的推理,然后得出结论.
解答 解:(1)小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,它们是一对平衡力,合力为零,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的阻力的用;
(2)每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度;由于运动的小车具有惯性,所以小车能在水平面上滑行一段距离;
(3)由图示实验可知,小车在不同表面滑行的不同,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,运动的越远;
(4)在实验的基础上进行合理的推理,可知:物体运动不受外力时它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)重;支持;阻;(2)同一位置;惯性;(3)小;大;(4)匀速直线运动.
点评 本题考查了探究力与运动关系的实验,对小车正确受力分析、分析图示实验情景即可正确解题;解题时要注意控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 自行车匀速拐弯 | |
B. | “天宫一号”绕着地球运动 | |
C. | 汽车在水平公路上加速运动 | |
D. | 人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对相互作用力 | |
B. | 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 | |
C. | 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 | |
D. | 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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