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小华利用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系。电源两端电压为9V且保持不变。

（1）实验过程中，他每次改变电阻箱R' 的阻值后，通过调节       ，始终保持      不变。
（2）根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙。根据图像分析，当通过R' 的电流为0.06A时，电阻箱R'的阻值是         Ω。
（3）滑动变阻器的滑片P向       移动的过程中（选填“左”或“右”），通过R' 的电流从0.4A变化到如图25丙所示的示数，此时的电流为         A，滑动变阻器接入电路中的电阻R₁是        Ω。

（1）滑动变阻器R₁； R' 两端的电压（2）50 ；（3）右； 0.3 ；20

解析试题分析：在运用控制变量法探究电流与电阻的关系时，应该在电阻改变的同时保持两端电压一定．探究电流与电阻的关系时，电阻两端电压始终相同，乙图中0.6A电流对应的电压值与0.06A电流对应的电压相同．串联电路电阻具有分压作用，根据电源电压和电阻箱两端电压可以求出滑动变阻器两端电压，再根据电流相同就可计算滑动变阻器接入电路的阻值．
在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，要改变导体的电阻值，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变．由乙图知，电阻箱阻值为5Ω时，通过的电流为0.6A所以电阻箱两端电压为U=IR=0.6A×5Ω=3V所以当通过R'的电流为0.06A时，电阻箱R'的阻值为
,丙图中通过电阻箱的电流为0.3A由乙图知此时电阻箱的电阻为10Ω所以电阻箱两端电压为U′=IR′=0.3A×10Ω=3V
所以滑动变阻器两端电压为U₁=U-U′=9V-3V=6V
所以滑动变阻器接入电路的电阻为
考点：此题考查的是研究通过导体的电流与导体电阻的关系。
点评：解第三小题时容易出错，题目要求计算滑动变阻器接入电路的电阻，如果不认真审题，容易错算成电阻箱接入电路的电阻．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?海门市一模）某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验：

（1）为探究电流做功和电压的关系．小明设计了如图甲所示电路图，他是通过比较

电灯的亮度

来比较电功的大小．为探究电流做功和电流的关系，小明又设计了图乙所示的电路，小华认为该电路的设计还存在一个缺陷是

缺少滑动变阻器，不能多次测量

．
（2）为测量小灯泡的额定电功率．小华选取一待测小灯泡，其额定电压为3.8V，额定功率估计为1W 左右．
①请用笔画线代替导线，完成图丙中实物图的连接，连线时导线不能交叉．
②检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，此时电压表的示数如图丁所示，此时灯两端的电压为

V，产生这一现象的原因可能是

滑动变阻器最大阻值太大，灯泡的实际电功率很小

，针对此现象，接下来的操作应是

移动滑片，使变阻器的阻值变小，观察灯是否发光

．
③从表中数据可算出该灯泡的额定功率是

0.988

W．

实验次数	电压/V	电流/A
1		0.11
2	3.8	0.26
3	4.3	0.28

④细心的小华观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是

灯泡的电阻随温度的升高而增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验：

（1）为探究电流做功和电压的关系．小明设计了如图甲所示电路图，他是通过比较来比较电功的大小．为探究电流做功和电流的关系，小明又设计了图乙所示的电路，小华认为该电路的设计还存在一个缺陷是．
（2）为测量小灯泡的额定电功率．小华选取一待测小灯泡，其额定电压为3.8V，额定功率估计为1W 左右．
①请用笔画线代替导线，完成图丙中实物图的连接，连线时导线不能交叉．
②检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，此时电压表的示数如图丁所示，此时灯两端的电压为V，产生这一现象的原因可能是，针对此现象，接下来的操作应是．
③从表中数据可算出该灯泡的额定功率是W．
实验
次数电压/V 电流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④细心的小华观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是__．

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科目：初中物理 来源：0123 期中题 题型：实验题

在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：
（1）用笔画线代替导线连接好图甲中的实物。
（2）在连接电路时，开关应处于状态，这是为了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至，这是为了；
（3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图乙所示的U－I图线，小灯泡的电阻值为_______Ω。

（4）利用这个实验，还可以测量另一个物理量，其计算式为_______ 。
（5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是______________。
（6）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R_并。作出R_并的U-I图线应在图乙中的_______区域。（填“I”或“II”）

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科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：实验题

同学们各自利用输出电压恒定的电源、电阻箱和调好的电流表等器材测量定值电阻R_x的电阻值。小华连接的实验电路如图所示。

（1）他在检查电路时发现，闭合开关S₁后，电流表无示数，再闭合开关S₂，电流表指针急剧向右偏转至端点，电路中可能出现的问题是______（填序号）。

A.开关S₁处断路
B.开关S处短路
C.待测电阻R_x处断路
D.电阻箱接入电路电阻值为零

（2）排除故障后，请你跟小华一起完成对电阻R_x的测量。
①断开开关S₂，闭合开关S₁后，电流表的示数如图甲所示，记录到电流表的示数，I=_______；
②将电阻箱的电阻值调到_______；
③开关S₁、S₂都闭合后，________________________，此时观察电流表的示数，当电流表的示数如图乙所示，I=______A时，电阻箱接入电路的电阻值如图丙所示；
④待测电阻R=_______Ω；
（3）在实验后的交流过程中，小刚发现小华测量的电流跟自己的数据相同，区别是两个开关都闭合时，小刚观察到电流表的示数如图乙所示；只闭合开关S₁，调节电阻箱接人电路电阻值如图丙时，电流表的示数如图甲所示。请你画出小刚测量定值电阻R_x电阻值的实验电路图。

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