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    实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、相同的电流表四只、开关四个、阻值不同的定值电阻3个和导线若干．某同学利用实验桌上的这些器材，设计了一个探究并联电路中干路电流与各个支路电流关系的实验．实验电路如图所示．
    （1）请根据实验电路图写出实验步骤（至少进行两次测量）；
    （2）说明总结归纳电流关系的方法：
    比较电流表A的示数与电流表A1和电流表A2的示数和的关系；如果相等，则说明干路电流等于支路电流之和
    比较电流表A的示数与电流表A1和电流表A2的示数和的关系；如果相等，则说明干路电流等于支路电流之和
    ．
    分析：（1）根据探究并联电路图连接实物，然后闭合干路开关，再任一选择两组不同的支路开关，都闭合后，分别读出干路电流和支路电流，并记录数据．
    （2）根据实验数据得出并联电路中，比较干路电流与支路电流之间的关系，并得出相应的结论．
    解答：解：（1）①根据电路图连接实物电路；
    ②闭合开关S，再闭合开关S1、S2，然后读出电流表A、电流表A1和电流表A2的示数；
    ③闭合开关S，再闭合开关S2、S3，然后读出电流表A、电流表A2和电流表A3的示数；
    ④记录实验数据．
    （2）比较电流表A的示数与电流表A1和电流表A2的示数和的关系；如果相等，则说明干路电流等于支路电流之和．
    故答案为：（1）①根据电路图连接实物电路；
    ②闭合开关S，再闭合开关S1、S2，然后读出电流表A、电流表A1和电流表A2的示数；
    ③闭合开关S，再闭合开关S2、S3，然后读出电流表A、电流表A2和电流表A3的示数；
    ④记录实验数据．
    （2）比较电流表A的示数与电流表A1和电流表A2的示数和的关系；如果相等，则说明干路电流等于支路电流之和．
    点评：本题考查了实验原理、实验步骤设计以及归纳分析能力，有一定难度，知道实验目的、实验原理是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：
    A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；
    B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；
    C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关．
    实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图所示．
    （1）钩码浸没在水中时受到的浮力是
    0.2
    0.2
    N；
    （2）比较
    d、e
    d、e
    ，可知猜想A是错误的；
    （3）比较b、c、d，可知猜想
    B
    B
    是正确的；
    （4）完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”．请你根据现有器材写出主要的实验步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?通州区二模）实验桌上有如下器材：天平（附砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个：水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块、铝块和木块各一块．要求从实验桌上选择适当器材，设计实验探究：“物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积的关系”．
    （1）实验步骤：
    （2）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：
    物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积有关，物体体积越大，受到的浮力越大
    物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积有关，物体体积越大，受到的浮力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2（电路图符号）、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”． 请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤．
    实验电路图：
    实验步骤：
    实验表格：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?丰台区一模）小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号          ）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
    （1）实验电路图：
    （2）实验步骤：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、用大铁钉和漆包线自制的匝数为100匝的电磁铁、电流表、滑动变阻器和开关各一个、导线与大头针若干；小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验探究：“电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系”．请根据上述要求帮助小明在图所示的虚线框内画出实验电路图，并写出实验步骤．

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