阅读下面短文,回答问题(4分)
雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。
细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。
世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值。
(1)PM2.5在大气中漫游 (填“是”或“不是”)分子无规则运动。
(2)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为___g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便。
(3)请你结合生活体验,提出两条改善雾霾天气的措施。
①
②
(1)不是 (2)1.07×l0-2(或0. 0107) (3)减少废气、烟尘排放,如:低碳生活、节能减排、提高热机效率、禁止吸烟等
【解析】
试题分析:(1)PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,属于宏观物质,分子量级约为10-9m 属于nm量级,1μm=103nm,所以PM2.5在大气中漫游属于机械运动,不是分子无规则运动;(2)因为1g=106μg,100m3空气中细颗粒物的质量为107μg/m3×100m3=10700μg=0.0107g(或1.07×l0-2g);雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。排放大量废气、烟尘等细颗粒物,一旦超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度持续积聚,就会出现雾霾。要改善雾霾天气就要:减少废气、烟尘排放,如:低碳生活、节能减排、提高热机效率、少开车、减少火力发电、秸秆禁烧、禁止吸烟等。
考点:雾霾常识了解;质量单位换算;治理雾霾措施。
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)物理(解析版) 题型:计算题
某一质量为0.05g的雨滴匀速下落,速度为7m/s,匀速下落距离为700m,g=9.8N/kg,假设雨滴在下落过程中质量保持不变.
(1)求这段匀速下落过程中重力对雨滴所做的功;
(2)求这段匀速下落过程中重力的功率;
(3)已知c水=4.2×103J/(kg?℃),匀速下落过程中雨滴克服阻力所做的功42%转化为雨滴的内能,求这部分内能使雨滴温度升高多少?
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)物理(解析版) 题型:填空题
把标有“2V 0.4W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中.已知电源电压为3V.电流表的量程为“0~0.6A”,闭合开关,调节滑片,灯泡的最小功率为 W,
滑动变阻器接入电路的最小阻值是 Ω(灯丝电阻不变).
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)物理(解析版) 题型:选择题
在如图所示的跳水比赛中,关于运动员利用跳板起跳过程中涉及到的物理知识,下列说法中不正确的是( )
A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力
D.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:实验题
如图所示,探究平面镜成像特点:
过程与方法:
(1)实验过程中为了便于观察,实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像__ __,该位置就是蜡烛a的 的位置,此时像到玻璃板的距离为____ cm。
问题讨论:
将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面加放一个光屏,为了使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛 (“远离”或“靠近”)凸透镜。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:填空题
如图所示,是电热水器原理的简易示意图,通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。则闭合开关S时,热水器处于 状态。此时,电能转化为 能。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后,桶中水的质量为10kg,把这些水由28℃加热到98℃时需吸收热量 J。(c水=4.2×103J/kg·℃)
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(青海卷)物理(解析版) 题型:选择题
小红家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示。下列说法中正确的是
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(重庆卷)物理(解析版) 题型:实验题
(1)图甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景。
①玻璃板竖立在水平桌面上,点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前,玻璃板后出现A的像。
②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直至与A的像重合,如图乙所示,由此可得出像和物大小 (选填“相等”或“不等”);若A向玻璃板靠近,应将B向 (选填“远离”或“靠近 ”)玻璃板的方向移动,才能使B重新和A的像重合。
③将B取走,在B处竖放的白纸上不能承接到A的像,说明平面镜成 (选填“虚”或“实”)。
(2)在探究水的沸腾特点的实验中,同学们用试管盛水加热,大大缩短了实验时间。
①根据图丙可知,此时温度计的示数是 ℃ 。
②下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知,本次实验中水的沸点为 ℃ 。
时间/t | … | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | … |
温度/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | … |
③把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q= J 【已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)】
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(解析版) 题型:选择题
下面关于压强事例的描述,其中正确的是:
A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压强
B.航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力不变
C.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系
D.深海鱼到浅海后由于压强的减小,所以不能存活
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