Question

19．在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）晓彤小组同学用的是如图甲所示装置，他们的实验存在的问题是①温度计玻璃泡接触烧杯底部；②视线没有与液面相平．（写出两点）
（2）图乙是小雪小组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
（3）小南和小岗两组同学虽然选用的实验装置相同，实验操作正确，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象分别如图丙b、c所示．分析图象可知：水的沸点是98℃；小南和小岗两组得到b、c两种不同图象的原因可能是小岗小组加热水的质量比小南小组大．由此可知，若想缩短水沸腾前的加热时间，可以采取的办法是适当减小水的质量．

Answer 1

分析 （1）在使用温度计时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底；在进行温度计的读数时，视线要与液柱的上表面相平，不能俯视和仰视．
（2）认清温度计的分度值，然后读数；
（3）从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据Q=cm△t知，可能是水的初温不同，可能是水的质量不同．

解答 解：
（1）由图知，温度计的玻璃泡碰到容器底了，这样受容器底温度的影响，测量结果不准确；在读数时俯视，此时测量结果会偏大；酒精灯的外焰未放在杯底的正下方；
（2）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；此时水的温度是92℃；
（3）由图象知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水沸腾时的温度为98℃；
如丙图，小南和小岗同学得到b、c两种不同图象，水的初温相同，时间不同的原因可能是质量不同导致的．
若想缩短水沸腾前的加热时间，可以采取的办法是适当减小水的质量；
故答案为：（1）①温度计玻璃泡接触烧杯底部；②视线没有与液面相平；③酒精灯没有放在烧杯的正下方；（2）92；（3）98；小岗小组加热水的质量比小南小组大；适当减小水的质量

点评 此题是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，考查了学生对温度计的使用及读数，水沸腾特点及沸点的概念，同时考查了影响加热时间的因素．从图象中提取有关信息是解决此题的关键．