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【题目】亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题.

(1)如图甲所示,该表所选量程的分度值是__________,该表的示数是_______________;如图乙所示是一种______________表(计),示数是______________.

(2)学校门口立着如图丙所示的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的的速度不允许超过______;为检测汽车经过学校是否超速。

①实验所需的器材:秒表、卷尺

②以下是某校实验小组所做的测量实验。

a.在校门口公路上测出约100m的路程s

b.选一名同学做发令员,站在起点发令,看到汽车驶向学校,迅速挥动小红旗,另一同学站在终点用手表记下时间t1,到达终点时,记下时间t2。则汽车行驶速度表达式________________

【答案】 0.1V 2.4V 温度 20℃ 10km/ h v=s/(t2-t1)

【解析】1)甲该表接了0——3V量程,在0——1V之间有10个小格,每个小格为0.1V,即分度值为0.1V;该表的示数是2.4V;

如图乙所示是一种温度表示数是20

2)学校门口立着如图丙所示的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的的速度不允许超过10km/h

在校门口公路上测出约100m的路程s

所用时间为:t2- t1则汽车行驶速度表达式

练习册系列答案
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【题目】完成下列探究性实验:

(1)“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰,凸透镜放在如图甲所示位置,在光屏上正好出现倒立等大的像,然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置,此时能观察到_________(选填“正立”或“倒立”)、放大的________像(选填“实”或“虚”)

2小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系

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【进行实验】

①在拆接电流表时,开关应处于________状态;

②把电流表分别串入到电路中的ABC,测出它们的电流;

③为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种

方法之一,重复上面实验步骤.

方法一:改变电源电压

方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

【分析与论证】

④根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:_____________

⑤表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法_____进行的,进一步的数据分析,可以 _____(填:否定/证实)原猜想。

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【题目】下列说法正确的是(
A.
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B.
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【题目】“五·一”期间,小丽一家五口自驾车外出旅游.她想知道她们全家上车后,车子对地面的压强大约是多少.她查阅随车资料知道该车自重1300 kg,她们家人均体重60 kg,她估测每个轮胎与地面的接触面积是200cm2.

(1)若不计行李重量,小丽全家坐上车后车子对地面的压力是______N,车子对地面的压强约是_______Pa;

(2)汽车是常见的交通工具,它包含着很多物理知识.请你用学过的物理知识简要回答下列问题:

①汽车轮胎表面做有花纹,其目的是__________________

②载重汽车的车轮比小汽车的多而且大,其目的是___________

③小车司机和乘客要系好安全带,是为了防止__________带来的危害.

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验是根据公式进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答
vAB=m/s; vBC=m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 , 是在做运动.
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(选填“大”或“小”).

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