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【题目】在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”.这种省油灯的灯盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯.夹层留一小孔,可以从小孔向夹层中加水.灯点燃后,热会由灯盏通过方式使油的内能增加,温度升高,加快油的 , 增加耗油量.在夹层中加水,降低油温,达到省油的目的,这是利用水的特性.为了更省油,请对这种灯提出一个合理的改进意见:.

【答案】热传递;蒸发(或汽化);比热容大;在灯盏上加盖(其它答案只要合理均可)
【解析】灯点燃后会加热灯盏,灯盏的热量会通过热传递的方式转移给油,使油的内能增大,温度升高,加快油的蒸发,容易耗油;如果在夹层中加水,因为水的比热容较大,可以吸收更多的热量,使油的温度升高的较慢些,所以相对耗油量就少些,这种灯可以在灯盏上加盖,会更省油.
所以答案是:热传递;蒸发(或汽化);比热容大;在灯盏上加盖(其它答案只要合理均可)
【考点精析】通过灵活运用热传递改变物体内能的实质,掌握物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作.一段时间后灯熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将R和L位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针不动.若电路中只有一处故障,则这个故障是(选填“R”或“L”)发生(选填“短路”或“断路”).

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【题目】在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图1所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是:
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)在虚线框图2中画出改正后的电路图.

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【题目】用两个相同的电加热器,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图像如图所示,下列说法正确的是 ( )

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小敏在爷爷的卧室设计了一个如图的“聪明”电路,方便爷爷.“光控开关”在光弱(晚上)时自动闭合,光 强(白天)时自动断开;“声控开关”在有声时自动闭合,两分钟后自动断开.表中开关使用情况,不符合电路设计工作要求的是( )

选项

电路设计工作要求

开关使用情况

A

白天,灯不亮

闭合S2

断开S1

B

晚上.睡前,灯亮

断开S2

闭合S1

C

晚上,拍拍手,灯亮

闭合S2

断开S1

D

晚上.遇打雷,灯不亮

断开S2

闭合S1


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热.

(1)加热过程中,加热时间的长短反映 , 发现要使它们上升相同的温度,需给牛奶加热的时间要短一些,这是因为
(2)停止加热后,在相同时间内,盛有的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些,若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:.

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【题目】武汉神龙汽车有限公司是一家大型的专用汽车生产基地.

(1)该厂某型号专用车车上的一段电路如图所示,小明为了了解这段电路的特点,用三只电压表进行探究,得到下面一组数据:电压表V1、V2、V3的示数分别为12V、9V、7V,请你根据你所学的电学知识计算出三个电阻两端的电压分别是多少?
(2)在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假设燃油完全燃烧).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,热值q=4×107J/kg,求:
①专用车牵引力所做的功.
②已知热机效率η=W/Q(式中W为热机在某段时间内对外所做的功,Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量),则该专用车的热机效率是多少?

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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数 , 电压表示数 , 电压表示数与电流表示数之比.(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.实验室提供发4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5


(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间.电流表示数不相同.由此初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻.小明的实验方案的操作过程均正确,两表的连接的示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转角度过 . 这样会导致实验误差较大,解决这一问题的措施是

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