精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重1200N的建筑材料A在50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W,卷扬机对绳子的拉力F为800牛.绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计.
求:(1)有用功W
(2)动滑轮的重;
(3)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η.

分析 (1)知道物体A的重力和上升的高度,利用W=Gh求有用功;
(2)绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计,根据F=$\frac{1}{2}$(G+G)可求动滑轮重;
(3)利用W=Fs计算卷扬机对绳子的拉力F做功的功,即总功,再利用效率公式求使用动滑轮的机械效率.

解答 解:
(1)有用功:W有用=Gh=1200N×10m=12000J;
(2)由图可知,n=2,
绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计,由F=$\frac{1}{2}$(G+G)可得动滑轮的重:
G=2F-G=2×800N-1200N=400N;
(3)绳子运动的距离:s=nh=2×10m=20m,
动滑轮匀速提升建筑材料A做的总功:W=Fs=800N×20m=16000J;
动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{12000J}{16000J}$×100%=75%.
答:(1)有用功W是12000J;
(2)动滑轮的重是400N;
(3)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η是75%.

点评 本题考查了使用动滑轮有用功、总功、机械效率的计算,常见题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图是李强同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图,他把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出实验数据并记录在表格中:
(1)在实验中,李强同学可以采用改变电源电压或灯的规格 的方法来改变电流的大小.
(2)他做三次实验的目的是:使结论更具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究的过程及有关数据. 
(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟排开液体的体积有关.
(2)分析①④⑤,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是4.4N.
(4)根据图中的实验数据,该金属块的密度是2.4×103kg/m3.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于能源的利用和节能,下面说法正确的是(  )
A.根据能量守恒定律,能源的利用率应该是100%
B.节约能源只要提高节能意识就行,与科技进步无关
C.在能源的利用中,总会有一部分能源未被利用而损失了
D.由于能量既不能消灭,也不会创生,所以节约能源的意义不大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示.其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小明将蜡烛移至35cm刻度线处时,光屏移到如图所示的位置接收到烛焰清晰的像,则该像是倒立、放大的实像.在照相机、幻灯机、放大镜中,幻灯机用到了这个原理.如果要在光屏上得到更大一些的像,光屏应从图示的位置向右移动.(选填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,学校各教室都配置了饮水机,小芳将放置在地面上标有“16L”的一桶水安装到饮水机上,小芳所做的功最接近的是(  )
A.60JB.160JC.260D.360J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,产生感应电流.当人以正常速度行走时,其发电的功率约为0.4W.下列说法正确的是(  )
A.发电鞋工作时将电能转化为机械能
B.发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的
C.发电鞋是利用电磁感应原理工作的
D.正常行走1h可以产生约0.4J的电能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、透镜、光屏如图所示时,在光屏上成了清晰的像.如保持透镜的位置不动,将蜡烛和光屏的位置对换后,以下说法正确的是(  )
A.光屏上不能成清晰的像B.光屏上的像是缩小实像
C.光屏上的像是放大正立的D.光屏上的像是放大倒立的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的部分环节,请根据要求完成下列各题.

(1)探究重力的方向
   小华用如图1所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是地球,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向不变(改变/不变);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是:剪断悬线OA,观察小球的下落情况
(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中.
①如图2所示,小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度相等;
②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变接触面的粗糙程度,从而完成探究
(3)在“研究灯泡电流、电压、电阻”关系的实验中.
①如图3甲所示,是小华连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.
②某次实验汇总电流表只准如图3乙所示,则通过小灯泡的电流为0.32A
③小华根据实验数据,画出了小灯泡电流、电压关系的图象如图3丙所示,同学小刚观察到图象不是一条直线,分析后得出两点初步结论:
A.小灯泡的电流与其两端的电压不成正比;
B.小灯泡的电流、电压、电阻的关系与欧姆定律不符合.
你认为这两个初步结论正确的是A(选填“A”、“B”或“A和B”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案