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18.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断正确的是(  )
A.可能是灯L断路,电流表的示数变小
B.一定是灯L短路,电流表的示数变大
C.可能是电阻R断路,电压表的示数变小
D.可能是电阻R短路,电流表的示数变大

分析 闭合开关,电路正常工作,过一段时间,灯泡熄灭,说明电路发生了断路或短路,具体的故障可以将每个选项代入题干,根据相应的现象一一排除,最终确定正确答案.

解答 解:
A、如果灯L断路,整个电路断路,所以电流表示数减小为零,电压表测量电源电压,示数变大.故A符合题意.
B、如果灯L短路,灯不亮,电路总电阻减小,所以电流表示数增大,同时电压表相当于与导线并联,所以示数减小,接近于零.故可能是灯L短路,但不是“一定短路”因为根据A分析知也可能是灯泡L断路,故B不符合题意;
C、如果电阻R断路,电流表、电压表示数都减小为零.故C不符合题意;
D、如果电阻R短路,灯泡是通路,能够正常发光.故D不符合题意;
故选A.

点评 电路故障问题,是电学实验经常出现的问题,也是物理试题考查的热点、难点.解决此类问题的关键是采用“排除法”,在不能直接确定答案时,将每个选项依次代入题干,一一排除,最终确定正确选项.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲是某一沿海风力发电站,发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用风能,风能是清洁的、可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)风机叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用电磁感应原理,实现机械能转化为电能.

(4)风力发电机的输出功率P与风速V的关系如图丙所示,由图象得到下列信息,其中错误的是B
A.当有风时,机组可能不产生电能        
B.风速越大,机组产生的电功率一定越大
C.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某台风力发电机获得的能量:
平均风速(m/s)5101520
1s内获得的能量(×104J)182764
当风速为5m/s时,这台风力发电机工作1S时间内所产生的电能,可用来提供1只“220V 100W”电灯泡正常工作时间为10s,则此风力发电机发电的效率为10%.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时,测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流变化关系如图(b)所示.
(1)求电源的电压U和滑动变阻器的最大阻值Rm
(2)当电流I=1.0A时,求电阻R1与R2消耗的功率之比P1:P2
(3)写出电压表V2的示数与通过电阻R2的电流变化关系式,并写出V2大小的变化范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.射箭运动员要把箭射出去,先把弓拉弯,这说明弹力是由于物体发生弹性形变而产生,要射中靶心,箭射出的箭能够继续运动,这是因为箭具有惯性.

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3.在一年的物理课上同学们一定学习了很多物理量,请你写出一个有关力学的物理量的符号及其计量的国际单位的符号名称:物理量符号p,国际单位符号Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.为弘扬中华龙舟文化,丰富市民端午生活,唱响高安品牌,在城区锦河段举办高安市第十五届“中汽森泽杯”端午龙舟竞赛,如图所示,以正在竞技的参赛龙舟为参照物,岸上的观众是运动的(选填“运动”或“静止”);船员们挥桨向后划水,龙舟向前前进,这个现象说明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列物体中具有弹性势能的是(  )
A.静止在水平桌面上自然放置的弹簧B.空中来回晃荡的秋千
C.机械钟内卷紧的发条D.手工课上用的橡皮泥

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.

(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较乙、丙两图的实验,得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为:p=p(选填“>”“<”或“=”)

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