Question

7．回顾实验和探究：（请将下列实验中的空缺部分填写完整）
（1）影响音调高低的因素：

步骤	1．将钢尺受压在桌边，露出5cm，用手扳动使其振动，观察钢尺振动的快慢，用耳朵听其发生音调高低，记载表格内． 2．再将钢尺受压正在桌边，露出10cm，用力扳动使其振动并注意保持钢尺振动的幅度与前一次相同，观察钢尺振动的快慢，用耳朵听其发生音调高低，记载表格内． 3．再将钢尺受压在桌边，露出15cm，重复上述实验
表格	伸出桌边长度/cm       钢尺振动快慢 最快 较快 最慢 音调高低 最高     较高 最低
结论	物体振动越慢，音调越低
方法	将尺子按下相同的程度，运用了控制变量法
程序	上述研究的思维程序是：提出问题--猜想验证得到结论

（2）运用知识解决问题：
我们能分辨出二胡声和小提琴声，是因为二胡和小提琴的音色不同．

Answer 1

分析 （1）探究影响音调高低的因素：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同；
振动的物体发出声音，声音的音调由振动频率决定，物体振动的越快，频率越大，音调越高；物体振动的越慢，频率越低，音调越低；注意控制变量法的应用；
（2）音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的

解答 解：（1）在该实验中，具体的操作应该是：把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中，使钢尺每次的振动幅度大致相同．这里运用了控制变量法．
声音的音调由振动频率决定，物体振动的最快，频率最大，音调最高；物体振动的最慢，频率最低，音调最低；
几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法；
此题研究的思维程序是：提出问题--猜想---验证实验，然后得到结论；
（2）由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．
故答案为：（1）钢尺振动的幅度；最高；最低；慢；控制变量法；验证；（2）音色．

点评 本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法．