精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.如图所示电路中,电源电压不变,R1:R2=4:1.当S2断开,S1闭合时,电流表示数I=0.2A;当S1断开,S2闭合时,电流表示数I′=0.8A;当S1、S2都闭合时,电流表的示数I″=1.0A.

分析 (1)当S2断开,S1闭合时,电路为R1的简单电路,电流表测R1支路的电流,根据欧姆定律表示出电路中的电流;
(2)当S1断开,S2闭合时,电路为R2的简单电路,电流表测R2支路的电流,根据欧姆定律表示出电路中的电流,进一步求出电流表示数I′;
(3)当S1、S2都闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过两电阻的电流不变,根据并联电路中的电流特点求出电路中的总电流.

解答 解:(1)当S2断开,S1闭合时,电路为R1的简单电路,电流表测R1支路的电流,
则I=$\frac{U}{{R}_{1}}$=0.2A;
(2)当S1断开,S2闭合时,电路为R2的简单电路,电流表测R2支路的电流,
因R1:R2=4:1,
所以,电流表的示数:
I′=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{U}{\frac{{R}_{1}}{4}}$=4$\frac{U}{{R}_{1}}$=4×0.2A=0.8A;
(3)当S1、S2都闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,通过两电阻的电流不变,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,电流表的示数:
I″=I+I′=0.2A+0.8A=1.0A.
故答案为:0.8A;1.0A.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用,利用好并联电路中各支路独立工作、互不影响较关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东做匀速直线行驶,s-t图象如图所示,则甲车的速度是15米/秒;行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向西(选填“东”或“西”)运动,若以乙车为参照物,甲车向东(选填“东”或“西”)运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于沸腾,下面说法正确的是(  )
A.水达到沸点就会沸腾
B.沸腾的水的温度一定高于不沸腾水的温度
C.要维持水的沸腾,必须不断给水加热
D.水沸腾后温度升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是小明家的电热水壶及铭牌,他用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃.求:
(1)水吸收的热量.
(2)电热水壶在额定电压下加热1.5kg水的效率为90%,加热所需时间.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球.

(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图1.为了达到实验目的,小明通过拉动细线调整气球在水中的深度,同时观察气球的体积的变化.
(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图2反扣在瓶口.将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(图3)和用手向上压瓶底的膜(图4),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化.小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是A
A.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
B.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压
C.大气压强随着气球的体积的增大而增大
D.气体的压强随着气体的密度的增大而增大
(3)小丽也按图3、图4重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化.小丽将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是瓶子的气密性不好.
(4)在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图5,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将逐渐变小;如果往瓶中加水至图5水位,再拧紧瓶盖,撕去胶带,小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶带后,瓶内气体压强B(在下列四个选项中选一个最符合实际的)
A.先逐渐变大,后保持不变             B.先逐渐变小,后保持不变
C.先大于大气压强,后小于大气压强     D.一直变大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在如图所示的电路中,已知电阻R1=25Ω,电流表A1的示数为I1=1.2A,电流表A的示数为I=1.5安,求:
(1)R1两端的电压U1
(2)R2的电功率?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,问:
(1)请根据如图所示器材,连接实物电路;
(2)当按电路图连接实物电路时,开关应断开;在闭合开关前要把滑动变阻器的滑片P移到阻值最大的位置;
(3)为了迅速准确地测定额定电压时的额定功率,至少要两节干电池,用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压,电压表应和小灯泡并联,为了提高测量的准确程度,最好选用0~3V的量程,闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有2V,这时滑动变阻器的滑片户应向B端移动,使电压表的示数为2.5V,若此时电流表的示数为0.2A,则该灯泡的额定功率为0.5W;
(4)实验证实了当小灯泡两端的实际电压大于额定电压时,灯的实际电功率大于额定电功率,灯变亮;当灯的实际电压小于额定电压时,灯的实际电功率小于额定电功率,灯变暗;当实际电压等于额定电压时,灯的实际电功率等于额定电功率,此时灯能(选填“能”或“不能”)正常发光.当小灯泡两端的实际电压为1.5V时,电流表的示数为0.12A,小灯泡的实际电功率为0.18;
(5)实际中如果电流表有读数,而电压表没有读数,毛病可能出在哪里?电压表断路.
(6)如果电压表有读数,电流表没有读数,毛病又可能出在哪里?电阻R断路.
(7)实验中,滑动变阻器的作用是一是保护电路;二是改变灯泡两端电压.
(8)若在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数,灯泡能发光,滑动变阻器也能正常工作,但无论怎样调节动滑动变阻器,电压表示数都低于2.5V,则原因可能是电源老化(只写出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示每个滑轮均重10N,10s内被提升的物体重为110N,不计摩擦等阻力,求:
(1)拉力F为多少?
(2)若物体被匀速向上提升了2m,则力F所做的有用功和总功分别为多少?
(3)该滑轮组的机械效率为多大?
(4)拉力的功率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.以下说法中正确的是(  )
A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
B.热传递过程中,温度从高温物体向低温物体传递
C.热传递过程中,热量从高温物体向低温物体传递
D.热传递过程中,热量从热量多的物体向热量少的物体传递

查看答案和解析>>

同步练习册答案