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    如图为一张水床，夏天人躺在床垫上会明显凹陷进去，说明力可以改变物体的　　　　　　　　　　　　，同时又利用了水　　　　　　　　　　　　大的特点来为人体降温．


    （1）夏天人躺在床垫上会明显凹陷进去，说明力可以改变物体的形状；

    （2）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以夏天冲入冷水，躺在上面感觉非常凉爽．

    故答案为：形状；比热容．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关，电流表示数为0.2A，下列计算结果正确的是（　　）

    　 A． R1两端电压为2V B． R2两端电压为1V

    　 C． 电源两端电压为3V D． 电路总电阻为20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10 s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是      ；小明用刻度尺测出A.B间的距离s=80 cm，则气泡通过AB段的平均速度v=       cm/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（　　）

    　 A． 电压大的电路中电流一定大 B． 电阻大的电路中电流一定小

    　 C． 导体中的电流与电压、电阻无关 D． 导体中的电阻与电流、电压无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明家附近广场音乐声过大影响了居民正常生活，这里的声音是由音箱中纸盆的　　　　　　　产生的，声音大是指声音的　　　　　　　（选填“音调”或“响度”）大，经过居委会的协调，该音乐的播放者将音量调小了些，这是在　　　　　　减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    纪录片《舌尖上的中国》已经播出了两季，深受广大观众的欢迎，它向人们介绍了祖国各地的美食和风土人情．如图甲是山西的一种制作美食饸饹的画面，其中压制工具的手柄可以看成一个杠杆，图乙为其简化图，请在图乙中画出阻力臂L2、作用在A点的最小动力F1和动力臂L1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：

    （1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，然后小明重新调整好器材，继续实验；

    （2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置　　　　　　　　　　　（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？　　　　　　　　　　　　　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为_______N，物块的密度为_______g/cm3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图17所示的甲、乙两种装置，他将两个阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

    （1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： ；

    （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系．

    （3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气产生的热量与 的关系．球B与D的变化情况可探究电流

    （4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多．

    （5）教材上的实验装置如图17丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是：


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