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    19．高铁列车的车窗是密封的，可以防止列车在高速行驶时，车内物体被压出车外，这是因为列车行驶时周围空气流速大，压强小．

    分析 流体压强和流速的关系：气体和液体中，流速越大的位置，压强越小，据此分析解答．

    解答 解：高速列车行驶过程中，列车两侧的空气流动速度很大，压强很小，车内部的压强不变，物体在内外压强差的作用下，被压出车外出现事故，所以高铁列车的车窗是密封的．
    故答案为：小．

    点评 本题考查了流速和压强的关系的应用，是力学考试的常考的内容．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列说法不正确的是（　　）
    A．机械效率越高的机械做功越快B．机械效率越高的机械做功越多
    C．功率越大的机械做功越快D．功率越大的机械做功越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．随着人们对自然和环境的过度破坏，反常气候也经常出现，今年我县就遇到了过度干旱天气，青峰岭水库的水位急剧下降，水位下降后对于仍浸没在水底的物体（　　）
    A．受到水的浮力不变B．受到水的浮力变小
    C．上表面受到的水的压力不变D．上表面受到的水的压力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，用压强计来研究液体内部的压强规律：
     
    （1）当压强计的金属在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压．（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是B．
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出来；  B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好．
    （3）比较c、d图实验，说明液体压强与深度有关，深度越深压强越大；
    （4）比较d、e图实验，说明同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用气球进行的一些实验：
    （1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图甲所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球起电而带上了同种电荷相互排斥使气球相互远离；这里向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为流速越快，流体压强越小．

    （2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验，他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小，实验情况如图乙所示，观察上述实验现象，归纳得出初步结论．
    ①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：力可以使物体发生形变．
    ②由图（b）与（c）可知：受力面积一定时，压力越大，压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．
    长木板不同表面木块不同侧面弹簧测力计示数
    一个木板两个木板重叠
    光滑表面小
    大
    粗糙表面小
    大
    （1）根据小明设计的实验记录表格可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面的压力、接触面积和接触面的粗糙程度的关系．
    （2）在实验中，小明缓缓地匀速（填“匀速”和“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中C（只填序号）．
    A．提出问题    B．猜想与假设    C．进行实验，收集证据
    （3）某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为2.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接，根据某航母的主要参数值列式计算：（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103 kg/m3）
    航母总质量（包括舰载飞机）6×107kg
    每架舰载飞机质量5150kg
    每架舰载飞机与甲板总接触面积5000cm2
    航母正常航行速度54km/h
    航母以正常航行速度行驶时所受阻力3.6×108N
    （1）求每架舰载飞机对甲板的压强；
    （2）求航母所受的总重力和浮力的大小；
    （3）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．小黄探究牛顿第一定律的实验如图所示：

    实验条件：三次均让小车从斜面同一高度下滑到水平面上，目的是使小车刚到达水平面时的运动速度相同；在水平表面铺设不同材料的目的是让小车受到的阻力不同；
    实验现象：由三次实验的比较可知平面越光滑，小车运动的距离就越远；
    实验结论：小车受到阻力越小，其速度减少得越慢；
    大胆推理：若运动的物体不受任何力的作用时，它将一直做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在图所示的电路中，由三节新干电池串联成的电池组成电源，L1、L2的电阻分别为R1=3欧姆，R2=6欧姆，请将答案填入空白处．
    （1）K闭合，K2断开时，A1的示数是1.5安培．
    （2）K闭合，K2闭合时，A的示数是2.25安培；V的示数是4.5伏特．

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