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小红同学在用天平称物体的质量后,取下左盘的物体和右盘的砝码,并使游码拨回到“0”位置。这时他发现天平横梁没有平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧,则他称量物体质量所得到结果又可能______(填“偏大”、“偏小”或“不变” )。

偏大 、 【解析】物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值,此题在称量前指针偏左,即左盘偏重,所以砝码质量加游码对应的刻度值大于物体的实际质量。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017-2018 人教版八年级物理上册 第四章 光现象 单元检测题 题型:单选题

如图所示的现象中,能用光的直线传播解释的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】解答:A. 由于光沿直线传播,当光遇到不透光障碍物后,被障碍物挡住,于是在障碍物后就形成影子;手影就是利用手挡住光线而形成各种各样影子的图形的;符合题意;B. 鱼反射的光线从水中斜射空气中发生折射,当从上面看水中的鱼时,看到的是鱼的虚像,会感到物体的位置比实际位置高一些。因此有经验的渔夫在叉鱼时,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,属于光的折射现象;不符合题意;C. 太阳灶是利用凹面镜...

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 第20章 电与磁单元测试卷 题型:单选题

如图,是手摇式手电筒,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是

A.

B.

C.

D.

B 【解析】试题分析:手电筒中没有电池,只要转动手电筒的摇柄,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过灯泡时,小灯泡就会发光.因此这种手电筒的工作原理是电磁感应现象。 A. 是通电导体在磁场中受力的作用,是电动机的原理,故A不符合题意。 B. 闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流,是电磁感应现...

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理上册人教版 第六章质量和密度 单元综合测试卷 题型:单选题

在农村常用盐水进行选种,它所依据的原理是下列物理量中的( )

A. 重力 B. 密度 C. 体积 D. 质量

B 【解析】饱满的种子和空的种子体积是一样的,但饱满的种子质量较大,即饱满种子密度较大。所以饱满种子的密度大于盐水的密度,会沉在水底;而空种子密度小于盐水的密度,会浮在水面上,这样就能把好种子和坏种子分开了。故选B.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理上册人教版 第六章质量和密度 单元综合测试卷 题型:填空题

质量相等的实心木球和实心铁球,体积较大的是_____;体积相等的实心木球和实心铁球,质量较大的是_____。

木球 铁球 【解析】由ρ=得V=,实心木球和铁球质量相等时,密度大的铁球的体积小,密度小的木球体积大;由m=ρV可知,实心木球和铁球体积相等时,密度大的铁球的质量大。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级下册物理第18章能源与可持续发展单元测试 题型:填空题

飞行的子弹能穿透钢板,是靠子弹的__________能,蓄在高处的水能用来发电,是利用水的__________能,钟表里的发条能带动时针走动,是靠发条的__________能.

动 重力势 弹性势 【解析】试题分析:一个物体如果具有了对别的物体做功的本领,我们就说这个物体具有能量,或者说具有能; 而由于运动而具有的能,叫动能,高速飞行的子弹具有较大的动能,故可以穿透钢板;而物体被举高后,将具有势能;而当水从高空落下时,可以将重力势能转化为动能;而发条具有弹性势能,通过缓慢释放可以带动指针转动。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级下册物理第18章能源与可持续发展单元测试 题型:单选题

下列能源中,既属于一次能源又属于可再生能源的是(  )

A. 太阳能 B. 核能 C. 石油 D. 电能

A 【解析】A、太阳能可以从自然界直接获取的,是一次能源;可以从自然界源源不断的得到,是可再生能源,所以A是正确的; B、核能是从自然界直接获取的,是一次能源;但短期内不能从自然界得到补充,是不可再生能源,所以B是错误的; C、石油是从自然界直接获取的,是一次能源;不能短期内从自然界得到补充的,是不可再生能源,所以C是错误的; D、电能不能从自然界直接获取的,是二次能源;不...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级上册物理第四章光的折射 透镜单元测试 题型:单选题

如图所示,把一凸透镜放在平面镜前,当用眼睛观察镜子时,光束似乎是从M处发散开来的,则该凸透镜的焦距是( )

A. 0.7 m B. 0.3 m C. 0.4 m D. 0.1 m

D 【解析】【解析】 物体在平面镜中成像时,物像关于平面镜对称,根据平面镜成像特点作出凸透镜的焦点F,根据焦距是焦点到光心的距离是凸透镜的距离,所以凸透镜的焦距:f=0.4m﹣0.3m=0.1m. 故选D.

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