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有一只灯泡,电阻为10Ω,正常工作时的电压为100V,如何才能把这只灯泡接在电压为220V的电路中正常工作?
【答案】分析:现在电源电压大于灯泡正常工作时的电压,需要串联分压,串联电阻两端的电压等于电源电压减去灯泡的额定电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出电阻的阻值.
解答:解:灯泡正常发光时的电压为UL=100V;
现在电源电压大于灯泡的正常发光时的电压,根据电阻的串联分压可知,要使灯泡正常发光,应串联一个电阻,
电阻两端的电压UR=U-UL=220V-100V=120V,
∵串联电路各处的电流相等,
=,即=
解得:R=12Ω.
答:需要串联一个12Ω的电阻.
点评:本题考查电压、电阻的计算,关键是公式及其变形的灵活运用以及知道串联分压的特点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

有一只灯泡,正常发光时的电压为6V,电阻为10Ω,若将它接在9V的电源上,为使其正常发光,应串联一个阻值为
5
5
Ω的电阻;此电阻消耗的电功率是
1.8
1.8
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?南宁)如图是老师上课用的投影仪,小明对投影仪产生了浓厚的兴趣.他在弄清了其成像原理后,还发现它内部有一只灯泡为投影仪提供光源,还有一个鼓风机(风扇)为其散热,这种型号的投影仪的铭牌如表.
电源工作电压 220V 电源频率 50Hz
光源电压 24V 光源电流 10.0A
鼓风机电压 220V 鼓风机电流 0.1A
(1)请计算这台投影仪正常工作时总功率是多大?
(2)小明猜想:投影仪的光源可能是采用串联电阻分压的方法使灯泡L正常发光,电路如图所示,其中R为串联电阻.请帮小明求出:为使灯泡正常发光,R的阻值为多大?
(3)请通过计算分析,这台投影仪的光源采用上述串联电阻分压的方法可行吗?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中,L1、L2分别标有“6V,3W”和“6V,6W”的字样,L3额定电压的字样看不清,而额定功率为4W清晰可见.
(1)求L1、L2正常发光时的电阻R1、R2
(2)当开关S1断开、S2闭合时,恰有一只灯泡正常发光,此时,电流表和电压表的示数分别为多大?
(3)当开关S2断开,S1闭合时,若发光灯泡的实际功率为1W,则此时电流表的示数是多大?灯L3的额定电压是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L1、L2分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样,若开关S1断开、S2闭合时,恰好有一只灯泡正常发光;当开关S1断开,S2闭合时与开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数之比为2:3,设灯丝电阻不随温度变化.求:
(1)开关S1断开,S2闭合时,电压表和电流表的示数;
(2)电路消耗的最大电功率和最小电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下图中三幅漫画生动描述了一位同学的一次经历,针对下列三幅漫画,请你看图回答:

(1)有一只灯泡不亮的原因:
灯丝断开
灯丝断开

(2)灯泡后来为什么又亮了:
灯丝被重新搭在一起
灯丝被重新搭在一起

(3)这个灯泡为什么更亮了:
由于灯丝变短,电阻减小,在电压一定时,灯泡的实际功率变大,灯泡更亮
由于灯丝变短,电阻减小,在电压一定时,灯泡的实际功率变大,灯泡更亮

(4)灯泡发光的能量转化过程是:
电能转化为光能
电能转化为光能

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