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    如图6-4所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（   ）
    A．F1>F2p1=p2B．F1="F2" p1<p2 C．F1<F2 p1=p2D．F1="F2" p1>p2
    B解析:
    略
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．如何获得饮用水．如图6-4所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将袋口扎紧后，在下方开一个小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不断
    蒸发
    蒸发
    和
    液化
    液化
    ，经过一段时间，你就能获取可饮用的水了．

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    小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．如何获得饮用水．如图6-4所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将袋口扎紧后，在下方开一个小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不断________和________，经过一段时间，你就能获取可饮用的水了．

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    科目：初中物理 来源：2011年河北省沧州市南皮县凤翔中学中考物理模拟试卷（六）（解析版） 题型：填空题

    小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．如何获得饮用水．如图6-4所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将袋口扎紧后，在下方开一个小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不断    和    ，经过一段时间，你就能获取可饮用的水了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图6-4所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（　 ）

    　　A．F1>F2　 p1=p2　 B．F1=F2　 p1<p2

    　　C．F1<F2　 p1=p2　　　　　 D．F1=F2 　 p1>p2

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