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    10．如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω   1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程．
    （1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；
    （2）连接电路的过程中，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应滑到B端（选填“A”或“B”）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，分析故障的原因是灯泡断路．
    （3）排除故障后继续实验，测量数据如下表所示
    实验次数123456
    发光情况不亮不亮微光较亮明亮更明亮
    电压U/A0.40.51.52.02.53.0
    电流I/A0.140.160.220.240.260.28
    分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为0.65W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是电路中电流太小，灯的实际功率太小（答出一个原因即可）．
    （4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了寻找普遍规律；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同B．
    A．通过灯泡发光认识电流的存在      B．探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

    分析 （1）当滑动变阻器的滑动触头向左滑动时，小灯泡的亮度增加，说明滑动变阻器和灯泡串联，且滑动变阻器电阻减小，电路电流变大．
    （2）电流表无示数，说明电路有断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．
    （3）根据P=UI可求得小灯泡的额定功率；闭合电路，灯泡不发光，电路可能是断路，也可能是电路中电流太小；当电路完好时，要增大电路中的电流，才能使灯泡发光．
    （4）该实验多次测量是为了寻找普遍规律，探究摩擦力的大小与哪些因素有关也是采用同样的方法．

    解答 解：（1）据上分析，向左移动滑动变阻器的阻值变小，据滑动变阻器必须遵守“一上一下”接法，将A端与灯泡右接线柱相连，故答案见下图．

    （2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路有断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此与电压表并联的电路断路，即灯泡断路．
    （3）小灯泡的额定功率P=U额I额=2.5V×0.26A=0.65W，
    第1、2次实验中，电路在有电流，说明电路是通路，但是小灯泡不发光，灯泡不发光的原因是电路中电流太小．灯的实际功率太小；
    （4）“探究通过导体的电流与电阻的关系”和“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”实验，多次测量的目的是从不同情况中找到普遍规律．
    故答案为：（1）见上图；（2）断开；B；灯泡断路；（3）0.65；电路中电流太小，灯的实际功率太小；（4）寻找普遍规律；B．

    点评 本题考查了“测量小灯泡电功率”的实验，涉及了实物图的连接、实验的注意事项、电功率的计算以及故障分析，都是中考中经常涉及的知识点，也是我们需要注意和掌握的知识点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度变暗（填“变亮”或“变暗”或“不变”），电压表的示数将增大（填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0〜0.6A、0〜3A）、电压表（量程为0〜3V、0〜15V）、开关及导线若干．

    （1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成（填选项前的字母）D．
    A．电流表烧坏 B、电压表烧坏C．小灯泡烧坏 D、小灯泡不亮
    （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：小电灯断路，
    排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处．
    （3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
    2.00.20
    2.50.22
    3.00.25
    3.80.30
    4.50.32
    ①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为1.14W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：灯丝电阻随温度的升高而增大．
    ②当小灯泡正常工作时，连人电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω．
    ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为1.5W．
    （4）若电压表的0〜15V量程已损坏，只能使用0〜3V量程，其它器材不变，如何测出小灯泡的额定功率？
    ①在图2虚线框中画出测量电路图；
    ②若小灯泡两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为4.7Ω～12Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．一电阻两端电压为10V时，通过它的电流为0.2A，则这段导体的电阻是？把这段导体两端的电压降低为5V，通过它的电流为？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．“神十”上天后，女宇航员王亚平进行“太空授课”，下列说法正确的是（　　）
    A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动
    B．地球上的学生能听到王亚平的声音，说明真空能传声
    C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
    D．我们在地球能听到她的声音，这是因为她的声音响度很大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在振动；钢琴和笛子不可能发出相同的音色，声音的利用非常广泛，例如：人们利用声音能传递能量的原理来清洗钟表等精密机械．中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从声源处控制噪声．

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    19．请在如图中画出作用在杠杆上的力F1的力臂l1和力臂l2的力F2的示意图．

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