练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图3所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是　 （　 ）

    A、F1<F2 , W1=W2 , P1<P2　 B、F1>F2 , W1>W2 , P1>P2

    C、F1<F2 , W1<W2 , P1<P2　 D、F1<F2 , W1=W2 , P1>P2

    A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：
    （1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表．
    物距u/cm 实验序号 焦距f/cm 像距v/cm
    10 1 2 2.5
    2 5 10
    3 8 40
    分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越
    大
    大
    （选填：“大”或“小”）．
    （2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为
    5
    5
    cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的
    ②
    ②
    （填数字序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    探究凸透镜成像规律的实验中：
    （1）王聪同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图1所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ；
    （2）将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，王聪点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图2所示），原因是
    烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度
    烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度
    ．
    （3）问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
    序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    1 30.00 10.91 a
    2 16.00 16.00 倒立，等大，实像
    3 12.00 24.00 b
    4 6 / 正立、放大、虚像
    ①根据上表信息可知凸透镜的焦距f=
    8
    8
    cm；
    ②表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a
    倒立，缩小，实像
    倒立，缩小，实像
    ；b
    倒立，放大，实像
    倒立，放大，实像
    ；
    ③在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的
    异
    异
    （“同”或“异”）侧．
    （4）小雪小组做此实验时，对实验装置进行了改进，他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验（如图3所示），你认为其好处是
    可以增加物体的亮度，使成像更清晰
    可以增加物体的亮度，使成像更清晰
    ．（写出一点即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究凸透镜成像的实验中：
    （1）在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点（图1）．测量点到透镜的距离的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距

    （2）如图2所示，用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律，将蜡烛、凸透镜、光屏依 次放在光具座上． 点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在
    光屏的中央
    光屏的中央
    ．

    （3）当烛焰距凸透镜位于图中刻度线位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、
    放大
    放大
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．
    （4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏
    远离
    远离
    （选填“远离”或“靠近”）透镜．
    （5）在此实验的基础上，如果想探究凸透镜所成的实像的左右是否也是颠倒的，你的方法是
    轻轻吹动蜡烛，看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向
    轻轻吹动蜡烛，看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向
    ．
    （6）小明同学实验时发现，蜡烛燃烧的越来越短，而光屏上的像会逐渐向
    上
    上
    移动．
    （7）在探究凸透镜成像规律的实验中，他发现像距v和物距u是一一对应的，在如图3所示的四个图线中，能正确反映凸透镜成像规律的应该是
    D
    D

    （A）图线A    （B） 图线B    （C）图线C    （D）图线D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：
    （1）为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心
    在同一高度
    在同一高度
    ，可是在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向
    上
    上
    （填“上”或“下”）调节，使像最终成在光屏的中央．
    （2）通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系（如图1所示），由图1可知凸透镜的焦距是
    10
    10
    cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于
    照相机
    照相机
     （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （3）他按照如图2所示：①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．
    ②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．
    分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，
    乙
    乙
    是凸透镜，
    甲
    甲
    是凹透镜．在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是
    ①
    ①
    ，属于远视眼矫正原理的是
    ②
    ②
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，
    （1）实验前先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图1所示，则此凸透镜的焦距是
     
    cm．
    （2）实验时（图2），首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是
     
    ．
    （3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现
     
    （填像的性质）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的
     
    （填像的性质）像．
    （4）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是
     
    ．
    A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定；
    B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小；
    C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距；
    D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．
    （5）光源“F”放在15cm处，其大小如图3所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像（图4）
     
    ．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案