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    14．如图所示，重6N的小球漂浮在水面上，请画出其所受浮力的图示．

    分析 （1）小球在水中受到重力和浮力的作用，由于处于漂浮状态，并且静止，浮力等于重力，二者是一对平衡力；
    （2）力的示意图就是用一个带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点，浮力的方向是竖直向上的．

    解答 解：小球在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮=G=6N，浮力的方向是竖直向上的，示意图如下：

    点评 画力的示意图时，一定要结合物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，华为P9，是华为旗下一款智能手机型号．手机代号为P950S．华为在北京时间2016年4月6日21：00于伦敦正式发布华为P9，该机搭载双摄像头，则该手机充电过程中将电能转化为化学能；拍照过程中，设镜头焦距不变要使照片变大，应靠近（选填“靠近”或“远离”）被拍照物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于密度的叙述中，正确的是（　　）
    A．给气不足的篮球充气，气体的质量增加，密度不变
    B．1kg/m3=1.0×103g/cm3
    C．由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
    D．不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了测量某个长方体的密度，小明把长方体挂在弹簧测力计上，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，直到长方体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是长方体下降过程中弹簧测力计读数F随长方体下降时间￡变化的图象．（已知ρ水=1.0×103kg/m3，取g=l0N/kg） 
    （1）分析图象可知，长方体所受重力是9N；
    （2）长方体浸没在水中时，受到的浮力是6 N；
    （3）长方体的体积是6×10-4m3；
    （4）长方体的密度是1.5×103kg/m3；
    （5）当弹簧测力计的示数为0时，长方体受到三个力的作用．
    （6）能用上述方法测量密度小于水的固体的密度吗？请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（　　）
    A．有质子从B向A移动B．有电子从A向B移动
    C．电流方向从B到AD．电流方向从A到B

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图甲，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中正确的是（　　）
    A．正常发光的小灯泡是L2，其额定功率为0.3W
    B．正常发光的小灯泡是L1，其额定功率为0.45W
    C．当L2两端电压为1.5V时，其电阻为5Ω
    D．此时滑动变阻器两端电压是1V

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．某电水壶的铭牌信息如图1所示，电水壶在标准大气压下工作．[c水=4.2×103J（kg•℃）]

    （1）电水壶装满初温为20℃的水时，在额定电压下将水烧开用了7min．
    求：①水吸收的热量是多少？
    ②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少？
    （2）农村电网改造前，用电高峰时电压会下降l0%．求：这时电水壶的实际功率P0．（电阻不随温度改变）
    （3）为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W，甲、乙两位同学对电水壶的电路进行了改造，在原电阻丝R1两端并联一个电阻丝R2，如图2所示，并分别推导出了R2的表达式．
    甲同学：R2=$\frac{{U}_{实}^{2}}{{P}_{额}-{P}_{1}}$　　　　　 乙同学：R2=$\frac{{U}_{额}^{2}-{U}_{实}^{2}}{{P}_{额}}$
    请你指出哪个表达式是错误的，并分析若用此电阻丝来改造电水壶的结果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．均匀材料制成的质量为4kg的正方体木块，其密度是水的密度的一半．放在足够深的水面上漂浮，如图所示．现在木块正上方施加一竖直向下的压力，使木块缓慢下移，当木块上表面刚好与水面相平时，水对木块下表面的压强为2000Pa，在此过程中施加的压力做的功为2J．（已知：ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    实验数据记录如表．
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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