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如图所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另一端转动塑料尺,塑料尺会发出声音.若加快转动速度,发出声音的音调变化情况是


  1. A.
    变高
  2. B.
    变低
  3. C.
    不变
  4. D.
    无法判断
A
分析:声音是由于物体振动产生的.
声音的音调和物体振动频率有关,频率越高,音调越高.
解答:当塑料尺转速增大时,导致周边的空气振动频率变高,所以发出声音的音调变高.
故选A.
点评:本题考查学生对物体振动产生声音、音调和频率之间关系的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?海淀区二模)现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体.小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整.
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1
(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2
(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3
(4)
再将拴好的石块浸没在未知液体中(液体不溢出),且石块不接触容器
再将拴好的石块浸没在未知液体中(液体不溢出),且石块不接触容器
.在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4
(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为:
ρ=
m4-m3
m2-m1
?ρ
ρ=
m4-m3
m2-m1
?ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另一端转动塑料尺,塑料尺会发出声音.若加快转动速度,发出声音的音调变化情况是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另一端转动塑料尺,塑料尺发出声音,若加快转动速度,发出声音的音调变化情况是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1

(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3

(4)____________________。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4

(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为:          

 

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京市延庆县九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1
(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3
(4)____________________。在右盘中增减砝 码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4
(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式 为:          

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