Question

1．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B，高为7cm．
（1）为了保证实验效果应选择平板玻璃（选填“平面镜”“平板玻璃”），主要是为了便于确定像的位置．
（2）试验中提供的平板玻璃有两种，你应该选择薄（选填“厚”“薄”）玻璃板进行试验，理由是玻璃板两面都可以成像，较厚的玻璃板会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果．
（3）试验中，为了使实验效果更好，实验室光线应该较暗（选填“较亮”“较暗”）一些，实验中的刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的是否相等．
（4）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前（选填“前”或“后”）方观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法．在实验中，小贾同学用右手将放在玻璃板前的A蜡烛点燃，发现玻璃板中的自己是用左（选填“左”“右”）手点燃蜡烛的．
（5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面观察光屏，将不能（选填“能”“不能”）在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像（选填“虚”“实”）．
（6）保持蜡烛A静止，将玻璃板向蜡烛A以3cm/s靠近时，则蜡烛A的像以6cm/s向A靠近，其像的大小不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
（7）同组的小于在寻找蜡烛像的位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
（8）为了证实上述有关平面镜成像特点是否可靠，你认为应该采取下列哪一项操作B．
A、保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复试验．

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
（2）根据“较薄的平板玻璃”、“较厚的平板玻璃”的特点进行分析，例如较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果等；
（3）探究平面镜成像实验时，成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，物体成像会越清晰；
（4）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一；
物体在平面镜中成像，物像大小相等，上下不颠倒，左右颠倒；
（5）平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上．
（6）平面镜所成的像，像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等，即像与物关于镜面是对称的；
（7）无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
（8）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．

解答 解：
（1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体的像，同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
（2）玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好；反之，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果；
（3）实验时，蜡烛点燃，环境较黑暗时，成像的蜡烛和环境对比度比较大，并且蜡烛比较亮，蜡烛在玻璃板中成像会更清晰；
（4）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
平面镜所成的像与物体是左右颠倒的，小贾同学用右手将放在玻璃板前的A蜡烛点燃，所以小贾同学发现玻璃板中的“自己”是用左手点燃蜡烛；
（5）平面镜所成的像是虚像，虚像不会出现在光屏上；
（6）若蜡烛A以3cm/s速度向平面镜靠近，同时像也以3cm/s速度垂直向平面镜靠近，则像对于蜡烛A的速度是两速度之和，即6cm/s，在此过程中像的大小不变；
（7）如果玻璃板与桌面不垂直，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了；
（8）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确，所以应采取B操作．
故答案为：（1）平板玻璃；像的位置；（2）薄；玻璃板两面都可以成像，较厚的玻璃板会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果；（3）较暗；（4）前；等效替代法；左；（5）不能；虚；（6）6；不变；（7）玻璃板与桌面不垂直；（8）B．

点评 本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．