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表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的,根据表中的数据,它们的电阻从大到小排列顺序是______.
导体 长度(米) 横截面积(毫米2
1 2
0.5 4
0.5 2
因是同种材料,故可只考虑长度和横截面积的关系;
对于甲和丙来说,横截面积相同,甲比丙长一些,故甲大于丙;
对于乙和丙来说,长度相等,丙比乙的横截面积要小,故丙大于乙;
故答案为:甲>丙>乙.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明为测量小灯泡的电阻(电阻约为10Ω),设计了如图甲所示的电路图.已知电源电压恒定,准确值未知,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样.
(1)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡
不亮
不亮
;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数很大,那么该电路出现的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)小明排除故障后,继续实验,测得三组数据,请你帮他设计此实验的表格.
(4)当小灯泡两端电压为2.5V时,灯正常发光,.通过灯泡的电流如图丙所示,读数为
0.3
0.3
A,灯泡正常发光的电阻为
8.3
8.3
Ω.
(5)在整理器材时,小明发现电压表损坏,在不改变电路连接的情况下,利用剩下的:导材还能否测出小灯泡的电阻?(不考虑温度对灯丝电阻的影响),请你帮他设计实验电路图,简单描述实验步骤,写出数学表达式.
实验步骤:
a.把滑片P移到b端,读出电流表的读数I1
b.把滑片P移到a端,读出电流表的读数I2
a.把滑片P移到b端,读出电流表的读数I1
b.把滑片P移到a端,读出电流表的读数I2

电路图:

表达式:
R=
20Ω×I2
I1-I2
R=
20Ω×I2
I1-I2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明为测量小灯泡的电阻(电阻约为10Ω),设计了如图甲所示的电路图.已知电源电压恒定,准确值未知,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡________;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数很大,那么该电路出现的故障可能是________.
(3)小明排除故障后,继续实验,测得三组数据,请你帮他设计此实验的表格.
(4)当小灯泡两端电压为2.5V时,灯正常发光,.通过灯泡的电流如图丙所示,读数为________A,灯泡正常发光的电阻为________Ω.
(5)在整理器材时,小明发现电压表损坏,在不改变电路连接的情况下,利用剩下的:导材还能否测出小灯泡的电阻?(不考虑温度对灯丝电阻的影响),请你帮他设计实验电路图,简单描述实验步骤,写出数学表达式.
实验步骤:________;
电路图:________;
表达式:________.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年辽宁省本溪市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明为测量小灯泡的电阻(电阻约为10Ω),设计了如图甲所示的电路图.已知电源电压恒定,准确值未知,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样.
(1)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡______;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数很大,那么该电路出现的故障可能是______.
(3)小明排除故障后,继续实验,测得三组数据,请你帮他设计此实验的表格.
(4)当小灯泡两端电压为2.5V时,灯正常发光,.通过灯泡的电流如图丙所示,读数为______A,灯泡正常发光的电阻为______Ω.
(5)在整理器材时,小明发现电压表损坏,在不改变电路连接的情况下,利用剩下的:导材还能否测出小灯泡的电阻?(不考虑温度对灯丝电阻的影响),请你帮他设计实验电路图,简单描述实验步骤,写出数学表达式.
实验步骤:______;
电路图:______;
表达式:______.

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