[题目]小明猜想物体的动能大小可能与物体的质量和运动速度有关.于是设计了如图所示的实验.探究影响动能的大小的因素.第一步:让质量相同的两个钢球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动.然后与放在水平面上的木块相碰.木块在水平面上移动一段距离后静止.如图甲所示.(1)实验中是通过比较木块被撞后来判断钢球动能的大小.(2)实验中钢球从越高的高度滚下.钢球碰木块时的速度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明猜想物体的动能大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，探究影响动能的大小的因素。

第一步：让质量相同的两个钢球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

（1）实验中是通过比较木块被撞后____________来判断钢球动能的大小。

（2）实验中钢球从越高的高度滚下，钢球碰木块时的速度越_____（“大”或“小”），木块被撞得越______（“远”或“近”），表明钢球具有的动能越_____（“大”或“小”）。

第二步：让不同质量的两个钢球沿同一光滑斜面均从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

（3）实验中让钢球在同一高度由静止开始向下运动，目的是使钢球到达水平面时具有相同的________________，此种方法物理学上称为____________________。

（4）通过甲、乙的两组实验表明，物体的动能大小与它的_____________________有关。

【答案】移动的距离大远大速度控制变量法质量和速度

【解析】（1）钢球的动能越大，木块被撞的越远，本实验是通过比较木块被撞后移动的距离来判断钢球动能大小的；（2）钢球从越高的高度滚下，钢球碰木块时的速度越大，木块被撞得越远，表明钢球具有的动能越大；（3）实验中让钢球在同一高度由静止开始向下运动，目的是使钢球到达水平面时具有相同的速度，此种方法物理学上称为控制变量法；（4）通过甲、乙的两组实验表明，物体的动能大小与它的质量和速度有关。

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