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    10．实验室科学发展的基础，但有的科学规律并不能从实验中直接获得，而必须在实验基础上通过进一步的概括、抽象、推理才能得出，如（　　）
    A．能量守恒定律B．欧姆定律C．焦耳定律D．质量守恒定律

    分析 “科学推理法”即：规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出．

    解答 解：欧姆定律、焦耳定律、质量守恒定律都是直接通过真实的实验数据得出的结论，其结论形成方法与牛顿第一定律不同，所以B、C、D都不能选．
    能量定律的建立是在大量实验事实的基础上，通过分析，概括推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成的，所以A选项正确．
    故选A．

    点评 本题的关键是了解“推理法”的实验过程，然后回忆所学内容，即可解决．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，R0为定值电阻．移动滑动变阻器R的滑片，则下列表示电压表示数U、滑动变阻器R、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，（曲线均表示成反比）可能正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于电流方向，下列说法正确的是（　　）
    A．电荷运动的方向叫做电流方向
    B．金属导体中自由电子定向移动的方向，就是电流方向
    C．人们把负电荷移动的方向，规定为电流方向
    D．正电荷定向移动的方向为电流方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“探究凸透镜成像规律”的实验中．
    （1）由图甲可知，凸透镜的焦距是10cm．
    （2）如图乙是蜡烛（在0刻度处）、凸透镜、光屏的位置，烛焰在光屏上成清晰的倒立、等大的实像（选填“放大”、“等大”或缩小“）．
    （3）如图乙，如果蜡烛移至35cm刻度处，凸透镜位置不变，光屏应向右（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示电源电压不变，当开关S2闭合，S1断开时，电流表示数为0.2A；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.9A，R2所消耗的功率为3.6瓦．则电压表示数为14V，R1的阻值为15.6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．东风商用车有限公司生产的东风牌ZJN8551A0DG自卸车的质量为12t，前后共10个轮胎，每个轮胎与地面接触面积为250cm2．该车在某段平直公路上匀速行驶了54km用了0.5小时，消耗燃油1.5×10-2m3，行驶过程中车所受阻力为车重的0.05倍．（假设燃油完全燃烧，燃油密度ρ为0.8×103kg/m3，燃油热值q为4.5×107J/kg，g取10N/kg）．求该车在该行驶过程中：
    （1）行驶速度；
    （2）对地面的压强；
    （3）牵引力所做的功；
    （4）发动机效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，将甲乙两种金属以体积比1：2的比例制成合金（混合后总体积不变），则合金的密度为（　　）
    A．（$\frac{（{ρ}_{甲}+2{ρ}_{乙}）}{3}$B．$\frac{{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{（{ρ}_{甲}+{ρ}_{乙}）}$
    C．$\frac{2{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{（{ρ}_{甲}+{ρ}_{乙}）}$D．$\frac{{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{2（{ρ}_{甲}+{ρ}_{乙}）}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，沿斜面向上拉一个重为5N的物体匀速运动到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.4J．这个斜面的机械效率是62.5%，物体受到的摩擦力是0.75N．若增大斜面的倾斜程度，仍把该物体从斜面底端匀速拉到相同的高度，在此过程中所做的额外功减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．电暖气通电后，电热丝热的发红而发出大量的热，而跟电暖气连接的导线却不怎么发热，这是为什么呢？小明给出如下的解答过程：根据公式Q=I2Rt可知，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．

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