质量 /g | 温度升高10℃所 需要的时间/s | 温度升高20℃所 需要的时间/s | 温度升高30℃所 需要的时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
分析 (1)相同的酒精灯,加热时间越长,水和沙子吸收的热量就越多;
(2)在质量相同的水和沙子,升高相同的温度时根据加热时间的长短即可判断吸收热量的多少;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,利用吸收热量的计算公式Q=Cm△t,即可判断.如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,利用吸收热量的计算公式Q=Cm△t,即可判断.
(4)根据实验装置中的受热环境判断分析.
(5)该实验使用控制变量法和转换法.
解答 解:
(1)吸收热量的多少无法直接观察,相同的酒精灯,加热时间越长,吸收的热量越多;
(2)分析表中数据可知:相同质量的沙子和水,在温度每升高10℃的过程中,沙子所用的时间要小于水所用的时间;在加热条件相同时,用的时间多,说明吸收的热量多,所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量;
(3)由前面分析可知,升高相同的温度,水用的时间要多;换而言之,如果加热相同的时间,初温、质量都相同的水和沙子,那么水升高的温度要小于沙子升高的温度,即沙子升高的温度更高.
(4)刚开始加热时,沙子受热不均匀(底部受热多,上面受热少),会导致沙子升高的温度较低.
(5)根据公式Q=cm△t可知,影响吸收热量的因素比较多,所以实验中采用了控制变量法;由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中将物体吸收的热量转换成易测得的量,通常采用转换法.
故答案为:
(1)吸收热量的多少;(2)大于;(3)沙子;(4)沙子受热不均匀;(5)控制变量、转换.
点评 本题考查了学生对实验的分析能力,学生对吸热公式Q=cm△t要会熟练应用.要掌握控制变量法和转化法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
物距u | 像的性质 | 应用 | ||
放大或缩小 | 倒立或正立 | 虚像或实像 | ||
u>2f | 缩小 | 倒立 | 实像 | 照相机 |
放大 | 倒立 | 实像 | 投影仪 | |
u<f | 放大 | 正立 | 虚像 | 放大镜 |
次数 | 物体到凸透镜的距离(cm) | 像到凸透镜的距离(cm) | 像的大小 (放大或缩小) | 像的倒正 |
1 | 30 | 15 | 缩小 | 倒 |
2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
4 | 10 | / | 不成像 | / |
5 | 8 | / | 放大 | 正 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绳端的拉力为3N | |
B. | 在2s内拉力F做功6J | |
C. | 水平桌面对物体A的摩擦力为2N | |
D. | 若要考虑绳与滑轮间的摩擦且整个装置机械效率为80%,则A受桌面摩擦力为2.4N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
器材 | 斜面、木块、刻度尺、100g的铁球、100g的铝球和长木板. |
实验 步骤 | 将100g的铁球和100g的铝球分别从斜面的同一高度处由静止滚下,撞击水平面上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离,重复多次实验, 分析数据,得出结论. |
数据 记录 表格 | |
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