【题目】图所示的是某型号电热水壶铭牌,壶中装有1.8L温度为20℃的水,求:
(1)将水烧开,水吸收的热量是多少?〔一个标准大气压下,c水 = 4.2×103J/(kg·℃)〕
(2)若在电热水壶工作时,标有“3000r/kW·h”的电能表在1min内转了50转,电路的实际电压是多少?
(3)不计热损失,此时烧开一壶水大约需要多少时间?
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下猜想:
A.可能与接触面的粗糙程度有关
B.可能与接触面之间的压力有关
为了验证猜想,小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究.
实验序号 | 实验条件 | 弹簧测力计的示数F/N | |
压力情况 | 接触面情况 | ||
1 | 一个木块 | 光滑木板 | 1.0 |
2 | 一个木块 | 粗糙木板 | |
3 | 一个木块 | 桌面 | 1.8 |
4 | 一个木块加一个重物 | 桌面 | 4.7 |
(1)本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)通过实验,小明收集得下表所示的实验信息表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示,为N;
(3)要验证猜想B,应分析第(选填实验序号)次和第4次实验;
(4)由上表可得出实验结论:接触面越 , 压力越 , 滑动摩擦力越大.
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【题目】复习“科学探究:浮力的大小”时,小文又一次进行了体验和思考.
(1)如图所示,弹簧测力计下面挂一个铝块,静止后甲图中弹簧测力计示数为F1 , 乙图弹簧测力计示数为F2 , F1F2(填“<”、“>”),这个变化说明 .
(2)小文接下来又做了丙实验,甲、乙、丙三次实验可得浮力大小与液体密度的关系为: . (已知ρ盐水>ρ水)
(3)利用上述器材小文还可探究浮力大小与的关系.请你帮助小文完成接下来的探究步骤.
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【题目】下图装置中的电流表示数可以反映 A处所挂物体的质量.己知电源电压为6v,保护电阻R0=10Ω, R是长为10cm的均匀电阻线,阻值与其长度成正比,其最大阻值为20Ω,金属滑片P与R接触良好且不计摩擦.弹簧发生弾性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即 F=kx(k为常数).本题中弹簧的形变都是弹性形变, k=100 N/m, 不计弹簧本身质量, g取10N/kg.
(1)R0消耗的最大功率是多少?
(2)A处不挂物体时,滑片P位子a端.电流表的示数能反映A处所挂重物的最大质量M是多少?
(3)现在A处挂上装满细沙的漏斗,滑片P恰好位于b端,当漏斗中细沙缓慢流出时(可视为漏斗始终处于平衡状态),求电流表的示数I与流出的细沙质量m的关系式.
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【题目】如图所示,一位同学通过实验探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”.拉动木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时,操作时要求:拉力水平、 , 根据 , 得出摩擦力的大小.
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【题目】同学们在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压为6V,灯泡的额定电压U0=3.8V,额定功率在1~1.5W的范围内.
(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整.
(2)小明同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动,小灯泡的实际功率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)另一组的小聪同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时灯泡的功率为 , 经分析造成这种现象的原因是 .
(4)小聪同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用第(3)小问中所测得数据先算出灯泡的电阻RL , 再根据P0= 计算灯泡的额定功率.按此方案算出灯的额定功率比真实值偏(选填“大”或“小”),其根本原因是
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【题目】“帕斯卡裂桶实验”:在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水,结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了!该实验选用细长管子的目的是为了说明液体压强和有关,和 无关;“覆杯实验”:在玻璃杯内装满水,杯口盖上一张硬纸片,然后托住纸片,将杯子倒置、倾斜,水都不流出,纸片也不掉下。该探究活动的结论是。
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【题目】如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是( )
A.该温度计的示数为﹣20℃
B.该温度计的分度值是0.1℃
C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数
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