科目：初中物理 来源： 题型：
在探究海波的特性时，小霞进行了以下操作．
(1) 将托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，指针所处的位置如图甲所示，为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平左端的螺母向 （选填“左”或“右”）移动．把金属块放在调节好的天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量 g；金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图丙所示，则金属块的密度是 kg/m3．
(2)将该物质碾碎后放入试管中进行加热如下图甲所示，并在下表中记录了温度和时间的数据，由表格可知：
①该晶体的熔点是______℃；当给该晶体加热11 min，它处于______态．（选填“固”或“液”） ②由此判断该物质的凝固图像是图乙中的 ．（选填“①”或“②”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
各种形式的能量在一定的条件下可以互相转化，下列事例中属于机械能转化为内能的是
A．点燃的火箭飞向太空 B．陨石坠入地球大气层成为流星
C．广场上的石凳被晒的发烫 D．气缸里的活塞在燃气推动下运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示：
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该 ；
（2）本次实验中，小王发现 的冷却效果更好；
（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越 ；
（4）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为： 叫做冷却速度。
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于绝缘体，下列说法正确的是
A.绝缘体在任何情况下都不能导电；
B.绝缘体内缺少电子而不容易导电；
C.凡内部缺少自由电荷的物质都是绝缘体；
D.凡是能摩擦起电的物质都不可能是绝缘体；
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高。
