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19.目前街上看到很多膜拜单车,如表是一种型号膜拜单车的主要技术参数.某同学到学校的路程是3.6×103m的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20min,该同学的质量是40Kg.求该同学骑车上学时:
自行车净重1200N
行驶过程中轮胎与地面总接触面积100cm2
车轮直径60cm
轮胎承受的最大压强2×105Pa
(1)平均速度
(2)对地面的压强
(3)可以携带物体的质量.

分析 (1)已知自行车路程s,家到学校的时间t,由平均速度可求出平均速度.
(2)先求出自行车对地面的压力F,已知车与地面的接触面积s,由压强公式可求出压强.
(3)根据自行车轮胎能承受的最大压强求出自行车对地面的压力,进一步求出自行车、人、货物的总质量,从而求出货物的质量.

解答 解:由题意知:该同学上学的路程s=3.6×103m,上学所用时间t=20min=1200s,学生的质量m=40Kg,
自行车重G自行车=1200N,轮胎与地面的接触面积S面积=1×10-2m2,轮胎承受的最大压强P最大=2×105Pa.
(1)该同学骑车上学时的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3.6×1{0}^{3}m}{1200s}$=3m/s.
(2)自行车对地面的压力F等于自行车受的重力G
F=G=mg+G自行车=40Kg×10N/kg+1200N=1600N,
自行车对地面的压强
P=$\frac{F}{{S}_{面积}}$=$\frac{1600N}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.6×105Pa.
(3)自行车对地面的最大压力F最大=P最大S面积=2×105Pa×1×10-2m2=2×103N,
自行车的总重力G'=F最大=2×103N,自行车的总质量m'=$\frac{{G}_{总}′}{g}$=$\frac{2000N}{10N/kg}$=200kg,
自行车自身的质量m自行车=$\frac{{G}_{自行车}}{g}$=$\frac{1200N}{10N/kg}$=120kg,
自行车后座能携带物体的质量m货物=m'-m-m自行车=200kg-40kg-120kg=40kg.
答:(1)平均速度是3m/s.(2)对地面的压强是1.6×105Pa.(3)自行车后座能携带物体的质量40kg.

点评 本题考查了求平均速度、压强公式及其变形公式、物体的重力与质量的关系,难度不大,是一道常见题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.到滑雪场滑雪是十分受人喜爱的项目,一般滑雪场都是人工造雪,人工造雪的关键是获得超低温,获得超低温的方法是:来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在双进口喷嘴处混合,如图所示,水泵将水从喷口处大范围扬起,利用水蒸发吸热降低水的温度;空气压缩机高压空气从喷嘴喷出后,体积膨胀,通过做功的方式使气体的内能减小,温度降低,两个方面的作用形成的低温使喷口扬起的水滴凝固变成冰雪.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是(  )
A.给自行车打气时,气筒壁会发热,是由于压缩空气做功,将其内能转化为机械能
B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
C.物体吸收热量,内能不一定增大,但温度一定升高
D.燃料的热值与燃料的质量有关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行.小明同学利用此装置,探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下:

①用弹簧测力计测出滑块的重力,滑块和砝码的总重记作G.
②将放有砝码的滑块放到水平木板上,通过水平细线和弹簧测力计相连,用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后,读出示数F.
③多次改变滑块上砝码的个数,并重复步骤②,记录相应数据如表所示.
砝码个数 1 2 34 5
滑块和砝码的总重G/N 1.50 2.002.50 3.00 3.50
弹簧测力计示数F/N 0.60 0.830.97 1.20 1.40
(1)此实验是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力大小的.
(2)根据表中数据在坐标纸上做出F-G的图象.
(3)经分析可得,滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是接触面的粗糙程度不变,摩擦力与压力成正比例.
(4)实验过程中,是否必须匀速拉动木板?不必匀速拉动木板.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图.

A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面
B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字
C.将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了
试列出该技术中所应用到的物理知识(只说出知识点不需要解释):
摩擦起电、带电体能吸收轻小物体、重力方向竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U0=2.5V).
(1)小欣小组连接的电路如图甲所示,图中电路尚未连接好,请你用笔画线代替导线在图中正确连接.
(2)小欣小组实验步骤正确,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能灯断路;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为2.5V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.

(3)小姚小组设计了另一种实验方案如图丙所示(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知)
①开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1
②开关S拔到位置2,保持滑动变阻器的滑片位置不动,读出电流表示数I2,则灯泡的电阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}{-I}_{1}}$(请你用R、I1、I2表示),再根据P0=U02/RL,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是灯泡两端电压不是额定电压,灯泡的电阻不是正常发光时的电阻.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为:将开关S拔到位置1,移动滑片P,使电流表示数为I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两只机械手表放在凸透镜的主光轴上,位置如图所示.手表的正面对着透镜且与主光轴垂直,在透镜的另一侧的适当位置观察两只手表所成的像,应是(  )
A.甲手表顺时针转动,与直接看表相同
B.甲手表逆时针转动,与直接看表相同
C.乙手表顺时针转动,与直接看表相同
D.乙手表逆时针转动,但表面的上、下、左、右都颠倒了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.
旱冰鞋上的滑轮
B.
运动鞋底上的花纹
C.
浴室脚垫上的颗粒
D.
轮胎上的花纹

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某型号的电饭锅有两档,分别是高温烧煮档和保温焖饭档,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位),已知R1=44Ω,R2=2156Ω.开关S置于2(选填“1”或“2”)位置时是高温烧煮挡.若只要求将保温焖饭档的功率提升10%,可采取的措施是把R2换成阻值为1956Ω的电阻.

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