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    如何进行下列探究活动.
                                                                 实验探究物体的导电性能
              通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体，如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等，它们的导电性能怎样呢？根据你的经验先猜想一下.你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗？
    （1）画出测试仪的原理图
    （2）动手实验，测试以上物体的导电性能，检验你的猜测是否正确。
    （1）
    （2）“略”
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    如何进行下列探究活动？
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    （1）写出实验中用到的主要器材．
    （2）简述实验过程．
    （3）为了得到准确、可靠的结论，应控制哪些因素相同，比较什么现象就能得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如何进行下列探究活动
    夏天，大家常用扇子或电风扇来降温；冬天，寒风吹来觉得特别冷．这些事实使小明猜想：风能导致气温的降低．小明想通过实验来检验这个猜想是否正确．请你帮他设计实验方案，把实验所需的器材和实验步骤写在下面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如何进行下列探究活动？
    你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等．调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化．最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音．可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关．请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）．
    要求：写出所用器材，简述实验方法．

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    科目：初中物理 来源：《1.3 声音的特性》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    如何进行下列探究活动？
    你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等．调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化．最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音．可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关．请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）．
    要求：写出所用器材，简述实验方法．

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