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【题目】回顾实验和探究探究光的反射定律:

装置步骤

如图所示,把纸板向前、后折,将看到反射光线.

结论

这说明:反射光线、入射光线、法线在

方法

本实验中,把直板向后折,发现直板上看不到反射光线,从而说明“三线共面”,运用的科学方法是法.

问题讨论

小雨要探究光从空气斜射入水中时折射角与入射角的关系.设计表格如下,请把表格填写完整:

 

1

2

3

 

20

30

40

 

【答案】不能;同一平面内;反证;实验次数;入射角i/°;折射角r/°
【解析】解:(1)把纸板向前、后折,则在纸板上将不能看到反射光线,这说明:反射光线、入射光线和法线在同一平面内.(2)研究三线共面问题,先假设三线不在同一平面内,把纸板向后反折,发现纸板上看不到发射光线,从而说明“三线共面”,应用的是反证法.(3)用激光手电沿硬纸片以20°、30°、40°入射角从空气射到水中,设计表格如下.

实验次数

1

2

3

入射角i/°

20

30

40

折射角r/°

所以答案是:不能;同一平面内;反证法;见上表.

练习册系列答案
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【题目】如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%g=10N/kg).

1)按题意画出滑轮组的绕绳.

2)人所做功的功率多大?

3)被吊起的重物质量多大?

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【题目】(多选)在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放入水中,下列做法能使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是(

A. 将压强计的金属盒向下移动一定距离

B. 将压强计的金属盒向上移动一定距离

C. 将压强计的金属盒在原处转动180

D. 将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中

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【题目】先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),水深为10cm,水的质量为5kg,再放入一块重3N的木块,溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示).则水溢出后溢水杯底受到水的压强是________Pa,小烧杯中水的重力等于________N。 (g取10N/kg)

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【题目】如图是研究液体内部压强的实验装置,四个容器中所装的均是硫酸铜溶液。

(1)从图中可以看到:压强计的金属盒所处的 ________相同,而测试的 ________不同,压强计的 __________相同。

(2)根据图中分析可以得出结论: ____________________________________.。

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【题目】(1)小琼同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关,他做了下图所示的实验.

a.从图①②③可以得出:浮力的大小与有关.

b.从图①③④可以得出:浮力的大小与.

(2)a.如下图所示图甲中物块A重________N,图丁中烧杯重_______N;

b.将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中,如图乙所示,物块A受的浮力为_______N;

c.比较图__________可知,物块排开水的重力为_______N,由此可得出的结论是:_______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究液体压强规律:

实验过程

如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关.
然后他设计实验对自己的假说进行检验.小雨将压强计的探头逐渐向下移动,发现增大.
经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大.

程序方法

上述研究的思维程序是:提出问题﹣﹣猜想﹣﹣﹣﹣得出结论.小雨在猜想中把水滴比作小球,运用的是法.

问题讨论

小雨要研究液体压强与液体密度的关系,需要再增加的器材是 . 实验得出结论:在深度相同时,液体密度越大,压强

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,P为滑片,L为小灯泡.下列说法中不正确的是(小灯泡灯丝阻值不变)(
A.只闭合开关S,滑片P向右移动,电流表和电压表示数都变小
B.只闭合开关S,滑片P向左移动,电阻R0消耗的功率不变
C.开关S、S1都闭合,滑片P向右移动,电流表示数不变
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【题目】某小组同学用卫生球做实验,研究萘的熔化过程,作出如图所示的图象,图中BC段表示 过程,在开始计时第6min,萘处于 状态,由图象还可以知道萘的熔点是 ℃.

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