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1.(1)饮料瓶的容积为2.5L=2.5×10-3m3=2500mL
(2)铜的密度是8.9g/cm3=8.9×103㎏/m3

分析 (1)体积单位间的换算关系是:1m3=103dm3=106cm3=109mm3;其中1dm3=1L,1mL=1cm3
(2)密度单位间的换算关系是:1g/cm3=103kg/m3

解答 解:(1)2.5L=2.5dm3=2.5×10-3m3
2.5L=2.5×103ml=2500ml;
(2)8.9g/cm3=8.9×103kg/m3
故答案为:2.5×10-3;2500;8.9×103

点评 此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止.请在图中作出甲球在竖直方向的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明体重650N,利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升4m.已知物体A重为750N,作用在绳端的拉力大小为500N,在此过程中,小明做的有用功为3000J,小明拉力的功率为400W,此滑轮组的机械效率为75%.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.请写出下列几组物质(物体)通常情况下相比较时,所反映的物质物理属性的种类:
(1)导体和绝缘体导电性;
(2)金属汤勺和它的手柄导热性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量力臂大小.
(2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1,并记录在表中.请根据表中数据,根据实验数据可知,当L1为0.5m时,F1为0.6N.
(3)实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是拉力的力臂变小.
次数动力F1/N动力臂L1/cm
10.750.40
21.00.30
31.50.20
43.000.10

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如果我们到商店里买1000只小钉子,售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们,请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法.
(1)先用调好的天平测出n(例如100)只钉子的质量,记作M.
(2)计算顾客所需购买的每一个钉子的质量m=$\frac{M}{n}$.
(3)钉子总数量的表达式为:N=$\frac{n{M}_{总}}{M}$.(用字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示的实验装置.当给金属棒ab通电时,观察到金属棒ab会运动起来.
(1)此实验现象说明电能可以转化为机械能.
(2)实验中将磁极对调,观察金属棒ab的运动情况,这样操作是为了探究通电导体受力方向与磁场方向的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.用镜头焦距为25mm的照相机拍摄人像时,人与照相机镜头的距离应该(  )
A.超过50mmB.正好50mm
C.在25mm与50mm之间D.小于25mm

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.实验:测量某种食用油的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,把游码归零,然后调节平衡螺母使天平平衡.
(2)进行下列实验操作:
A.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2
B.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1
C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;
以上操作的正确顺序是:BCA(填字母代号).
(3)现已测出m1是110g,根据下图中的示数,m2是151.4g,算出这种食用油的密度是900 kg/m3

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