在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了________．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2019年沪粤版九年级下册物理第十七章《电动机与发电机》单元测试卷 题型：单选题
通电导体在磁场中受力而运动时
A. 消耗了电能，产生了机械能
B. 消耗了机械能，产生了电能
C. 消耗了机械能，产生了内能
D. 消耗了化学能，产生了电能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：北师大版八年级物理上册《第5章 光现象》知识归纳检测试卷 题型：填空题
下图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上。图中元件a为 镜，元件b为 镜。重锤在下落的过程中， 能转化为动能。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：北师大版八年级物理上册《第5章 光现象》知识归纳检测试卷 题型：单选题
某同学在“探究平面镜成像”的实验中，将一点燃的蜡烛放在较厚的玻璃板前，观察到了两个不重合的像．对此现象，下列解释正确的是
A. 是漫反射形成的 B. 是视觉暂留效应形成的错觉
C. 是因为玻璃板结构不均匀，相当于多个透镜成像形成的 D. 是玻璃板前后两个表面反射形成的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：沪教版八年级上册物理第一章 声 练习题 题型：填空题
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递________ ． 如图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明________可以传声．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：沪教版八年级上册物理第一章 声 练习题 题型：单选题
下列与声现象有关的说法正确的是
A. 超声波能粉碎结石是因为超声波具有能量
B. 声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C. “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D. 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2019年九年级物理电学动态电路及“取值范围”测试卷 题型：实验题
（某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）。
（1）该实验的实验原理是_____；实验中，应选用的滑动变阻器是_____（选填“A”或“B”）。
（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。
（______）
（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是_____。
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_____W。
（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。
（______）
（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1_____P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：沪教版（上海）八年级下册物理第五章 热与能 练习题 题型：单选题
下列物态变化的实例中，属于液化的是
A. 初春，积雪消融
B. 夏天，草叶上形成露珠
C. 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D. 冬天，室外冰冻的衣服变干了
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
