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24、在物理实验课上,小明设计了如图所示的电路来进行实验.
(1)小明想用上图的电路来探究电流与电压的关系:
①请你评价这个电路的设计缺点
小灯泡的电阻是变化的

②提出改正方案:
用定值电阻替代小灯泡

(2)小明在用上图的电路测量小灯泡电功率的实验中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了-会.灯L突然熄灭,两个电表中只有-个电表示数变大,则:
①若电压表示数变大,电路故障是
A-L-B之间是断路

②若电流表示数变大,电路故障是
A-L-B之间是短路
分析:(1)研究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时应该保持电阻不变.
(2)电路正常工作说明电路是通路,灯突然熄灭,说明灯的短路或电路出现断路.
(3)导体电阻导线的影响因素:材料、长度、横截面积有关,有时还跟温度有关.
解答:解:(1)灯丝的电阻随温度变化比较明显,当电压改变时,温度升高,灯丝电阻增大,不能保持电阻不变.实验中不能用小灯泡,用定值电阻替代小灯泡,定值电阻的阻值受温度影响较小,研究电流跟电压关系时,可以保持电阻不变.
(2)闭合开关S后,电路正常工作,说明电路是通路.过了-会.灯L突然熄灭,说明电路可能是断路,也可能是小灯泡短路.
(3)如果电压表的示数变大,电流表的示数几乎不动,电路是断路.电压表有示数,电压表并联在小灯泡的两端,A-L-B之外是连通的,A-L-B之间是断路.
(4)如果电流表示数变大,电路是连通的.电压表的示数是0,说明电压表测量导线两端的电压,根据U=IR,导线电阻为0,所以U=0.A-L-B之间是短路.
故答案为:(1)①小灯泡的电阻是变化的.②用定值电阻替代小灯泡.
(2)①A-L-B之间是断路.②A-L-B之间是短路.
点评:(1)研究电流跟电阻的关系时,保持定值电阻两端的电压不变.研究电流跟电压的作用时,保持电阻不变.
(2)用电压表、电流表会检测电路故障.
练习册系列答案
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(选填“左”或“右”)调,使指针尖对准分度标尺中央的红线;
(2)小明调节好天平平衡后,把金属块放在左盘,在右盘加减砝码的过程中发现:若向右盘加一个最小的砝码,指针就偏向中央红线的右边,若拿掉这个最小的砝码,指针又恢复到甲图所示情形,请你提醒小明,他的下一步操作应该是
拿掉这个最小的砝码,移动游码
拿掉这个最小的砝码,移动游码

(3)小明完成操作后,右盘内所加砝码和游码位置如图乙所示,则此金属块的质量是
52
52
克.
(4)然后小明用一小段棉线系住金属块,使之浸没在量筒内的水中(如图丙所示),然后取出金属块,量筒内水的体积为20ml,则此金属块的密度为
2.6×103
2.6×103
 kg/m3,小明计算出的金属块的密度值会
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”).

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