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小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是    cm.
【答案】分析:测得1枚硬币的直径时难于贴近的硬币的直径,借助于三角板等其他工具,如本题图中,两个三角板直角的顶点之间的距离即为硬币直径;
读数时,除了读出准确数值,还要估读到分度值的下一位.
解答:解:右端三角板直角顶点对应的刻度值是7.50cm,左端三角板直角顶点对应的刻度值是5.00cm,
则两个三角板直角的顶点之间的距离为:L=7.50cm-5.00cm=2.50cm;
即硬币的直径为2.50cm.
故答案为:2.50.
点评:长度测量的特殊方法还有很多,实际测量中,要根据具体情况,灵活运用知识,使用更准确、更简便的测量方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是
2.50
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州)在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了.这时,两灯的连接方式是
串联
串联
.若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”,则每个灯泡的电阻是
10
10
Ω,每个灯泡的实际功率是
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明采用如图所示的方法将两个灯泡连接在电源上,结果两个灯泡都亮了.若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”,则每个灯泡的实际功率是
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了.此时,两灯的连接方式是
串联
串联
,此电路不合理之处是
缺少开关
缺少开关

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科目:初中物理 来源: 题型:

测量长度的基本工具是
刻度尺
刻度尺
,小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得一枚硬币的直径是
2.30
2.30
 cm.

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