A. | 1N,1N | B. | 1N,2N | C. | 0,1N | D. | 1 N,0 |
分析 根据物体间力的作用是相互的分析A图中弹簧测力计的受力情况,和B图中的弹簧测力计受力情况进行比较,看两个弹簧测力计的受力情况是否相同;
然后根据弹簧测力计测量力的原理来分析弹簧测力计的示数到底是多少.
解答 解:(1)甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力,受到了一个水平向右的1N的拉力;弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用,因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力,弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力,由于物体间力的作用是相互的,所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力.
(2)乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力,弹簧测力计受到的力和甲图是一样的,弹簧测力计的示数也就是相等的.
弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用,但弹簧测力计测出其中一个力的大小,就像用弹簧测重力时你只读出了物体的重力而没有手对弹簧的拉力.
所以两次弹簧测力计的示数都是1N.
故选A.
点评 解答此题要会对弹簧测力计进行受力分析,会运用二力的平衡,同时知道弹簧测力计受两个力,但只能读出一个力的大小,这是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变小 变大 | B. | 变小 不变 | C. | 不变 不变 | D. | 变小 变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员到达位置A时,所受到的力是相互平衡的 | |
B. | 运动员到达位置B时,所受到的力是相互平衡的 | |
C. | 在这个过程中,运动员减小的动能等于跳板增加的弹性势能 | |
D. | 在这个过程中,运动员减小的动能小于跳板增加的弹性势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “潭淸疑水浅”是光的反射现象 | |
B. | 从水中看岸上的物体看到的是变低了的虚像 | |
C. | 小孔成像是由于光的折射造成的 | |
D. | 根据光的反射定律,反射角变化的大小和入射角变化的大小是相等的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冬天晒太阳感觉暖和 | B. | 冬天两手互相摩擦,手感觉暖和 | ||
C. | 炒冷饭,变热饭 | D. | 夏天将饮料放入冰箱,饮料变冷饮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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