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2.如图所示为技巧运动中的绷床比赛,把运动员作为一个整体考虑,他从高处落下过程中的能量转化.在与绷床接触前,运动员的重力势能向动能转化,在到最低点时,全部转化为绷床的弹性势能.

分析 (1)通过分析运动员的运动和蹦床的变化可以分析能量的转化.注意下降过程中重力、弹力对于运动状态的影响;(2)影响动能的因素是质量和速度,影响重力势能的因素是重力和高度,影响弹性势能的因素是弹簧的形变程度.

解答 解:
(1)从高空下落到与绷床接触前的过程中,运动员只受重力,加速下降,此时运动员的高度下降,速度增大,因此动能增大(运动员的质量不变,下同),重力势能转化为动能;
(2)在与蹦床接触直至到最低点的过程中,由于蹦床床面发生形变产生弹力,因此运动员的重力势能转化为动能和绷床的弹性势能;在与绷床接触直至脚底到最低点的过程中,运动员的机械能全部转变为蹦床的弹性势能.
故答案为:重力势;动;弹性势.

点评 本题考查能量转化的有关问题,分析能量变化时可以从形状和运动状态上进行分析,得出能量的转化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关;
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹后的高度;
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落的高度;
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是很难控制向下拍的力相同;
(2)按照方案二探究,篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越强;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为转换法;
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越弱.
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的比值来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越强.

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20.关于声现象,下列说法正确的是(  )
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17.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是(  )
A.路面受到人的压力B.人受到路面的支持力
C.自行车受到路面的支持力D.人和自行车都受到路面的摩擦力

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4.一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个简易气压计,如图所示,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的.把气压计从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会增大.

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7.一个做变速运动的物体在前一半路程中的平均速度是2m/s,在后半段路程中的平均速度是6m/s,则它全程的平均速度是3m/s;若该物体在前一半时间内的平均速度是2m/s,后一半时间内的平均速度是6m/s,则该物体在整段时间内的平均速度4m/s.

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14.如图所示是秒表的示意图,则秒表的示数是1min39.8s.

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11.如图所示,下列课本中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同(  )
A.
探究影响液体内部压强因素
B.
     探究动能大小与哪些因素有关
C.
  探究影响电流热效应的因素
D.
    探究滑动摩擦力与哪些因素有关

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12.不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,球内气球的质量与密度的变化情况是质量不变,密度变小.

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